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下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是(  )
A.加强热B.加盐酸C.加氢氧化钠D.加水
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是(  )
A.加强热B.加盐酸C.加氢氧化钠D.加水

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省南充市蓬安县利溪初中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是( )
A.加强热
B.加盐酸
C.加氢氧化钠
D.加水

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省保山市腾冲县九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是( )
A.加强热
B.加盐酸
C.加氢氧化钠
D.加水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是


  1. A.
    加强热
  2. B.
    加盐酸
  3. C.
    加氢氧化钠
  4. D.
    加水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是

(A)加强热     (B)加盐酸     (C)加氢氧化钠    (D)加水

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科目:初中化学 来源:素质教育新学案·化学·九年级·下册 题型:013

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是

[  ]

A.加强热
B.加盐酸
C.加氢氧化钠
D.加水

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科目:初中化学 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:013

下列方法中,能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是

[  ]

A.加强热

B.加盐酸

C.加氢氧化钠

D.加水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
Ⅰ.小莉对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.经查阅资料,无水硫酸铜是一种白色的粉末,吸收水分会变成蓝色的水合晶体,但不与CO2反应.碱石灰是也是白色固体,它能吸收水分,也能吸收CO2,小莉收集气体样品(样品中醋酸气体已经设法除去),用图实验装置对气体成分进行验证.装置a中盛放的试剂是
 
,装置b中盛放的试剂是
 

Ⅱ.小莉对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:
 

猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
实验步骤 实验现象
实验1
 
试管内产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊.
实验2 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水. 试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊.
实验结论:猜想①、②都正确
Ⅲ.实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各1种进行鉴别.
(1)物理方法:
 

(2)化学方法:
 

Ⅳ.二氧化碳是造成温室效应的主要气体,但二氧化碳也是绿色植物进行光合作用最重要的原料之一,是任何物质所不可代替的,所以它又被称之为大棚蔬菜的粮食.
(1)大棚里的二氧化碳是用碳酸氢铵溶液与硫酸反应制取的,反应的产物除了有二氧化碳和水之外,还有硫酸铵,硫酸铵还可以作为农作物的肥料,它的功效与下列的
 
功效相同.
A.KCl    B.NH4NO3 C.Ca3(PO42 D.K2SO4
(2)实验室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳,应该选用以下装置
 
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(3)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
   ②
 

(4)马强用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
.写出该反应的化学方程式为
 

(5)小红过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
 
作用.实验结束后,小红问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小红推测导致这种现象的原因
 
.(写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?攀枝花)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体.请你参与下列的探究并回答问题.
[提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体.
[方案设计]大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体,原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中,使制得的气体不纯.小明设计了右图装置来除去CO2中HCl,洗气瓶中盛装的液体可以是
(填序号).
①浓硫酸            ②碳酸氢钠溶液       ③氢氧化钠溶液      ④澄清石灰水
[实验与结论]
该小组设计了三个实验进行对比

(1)请你填写实验C的实验现象和实验结论
实验 实验现象 实验结论
A 剧烈反应,迅速放出大量气体 反应速度过快,气体不便收集,不宜用于实验室制取CO2
B 产生气泡,速度迅速减慢,几秒钟后反应几乎停止 无法持续产生气体,不能用于实验室制取CO2
C
产生气泡,反应速率均匀、适中,持续放出气体
产生气泡,反应速率均匀、适中,持续放出气体
产生气体的速率均匀、适中,便于收集气体,适合实验室制取CO2
产生气体的速率均匀、适中,便于收集气体,适合实验室制取CO2
(2)根据实验探究,实验室制取CO2的化学反应原理为(用化学方程式表示)
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

[拓展迁移]
将上述实验C反应后的混合物过滤.对滤液中的溶质,小聪同学提出了以下三种猜想:
①溶质是HCl;②溶质是CaCl2;③溶质是HCl和CaCl2
该小组成员一起讨论后认为,上述三种猜想中有一种是不合理的,你认为不合理的猜想是
(填序号).对小聪的另外两种合理猜想,请你设计实验,并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想
取滤液少许于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,若不出现红色,则说明是猜想
②;若出现红色,则说明是猜想③
取滤液少许于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,若不出现红色,则说明是猜想
②;若出现红色,则说明是猜想③

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