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    下列操作能区分硬水和软水的是（　　）
    A．观察颜色B．加入肥皂水后搅拌
    C．溶解食盐D．加入氯化钙后搅拌
    B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴中区木渎实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    下列操作能区分硬水和软水的是（ ）
    A．观察颜色
    B．加入肥皂水后搅拌
    C．溶解食盐
    D．加入氯化钙后搅拌

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴中区木渎实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列操作能区分硬水和软水的是（ ）
    A．观察颜色
    B．加入肥皂水后搅拌
    C．溶解食盐
    D．加入氯化钙后搅拌

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作能区分硬水和软水的是（　　）
    A．观察颜色B．加入肥皂水后搅拌
    C．溶解食盐D．加入氯化钙后搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（　　）
    选项 实验目的 操作1 操作2
    A 除去氮气中少量的氧气 通过灼热炭粉 通过灼热铜丝网
    B 区分软水和硬水 加入肥皂水 过滤
    C 区分氯化钙和碳酸钙固体 加水 加稀盐酸
    D 区分黄铜（铜锌合金）和黄金 观察颜色 加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（　　）
    选项 实验目的 操作1 操作2
    A 除去氮气中少量的氧气 通过灼热炭粉 通过灼热铜丝网
    B 区分软水和硬水 加入肥皂水 过滤
    C 区分氯化钙和碳酸钙固体 加水 加稀盐酸
    D 区分黄铜（铜锌合金）和黄金 观察颜色 加稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市东城区普通校联考九年级（上）月考化学试卷（12月份）（解析版） 题型：选择题

    下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（ ）
    选项实验目的操作1操作2
    A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网
    B区分软水和硬水加入肥皂水过滤
    C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸
    D区分黄铜（铜锌合金）和黄金观察颜色加稀盐酸

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年北京市西城区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（ ）
    选项实验目的操作1操作2
    A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网
    B区分软水和硬水加入肥皂水过滤
    C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸
    D区分黄铜（铜锌合金）和黄金观察颜色加稀盐酸

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?津南区一模）下列实验操作中，不能达到实验目的是（　　）
    实验目的 实验操作
    A 鉴别硬水和软水 分别取样滴加肥皂水，观察泡沫
    B 提纯粗盐（含少量泥沙） 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
    C 除去氯化钙溶液中少量盐酸 加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤
    D 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南京市建邺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?建邺区一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（ ）
    实验过程
    组别    		实验目的所加试剂
    （或操作、图示）    		实验现象实验结论
    A判别硬水、软水加肥皂水并振荡有大量泡沫说明是软水
    B探究分子运动 
    		B试管中酚酞试液变红色氨气分子能与水反应生成碱性物质
    C探究铁生锈的条件将铁片放在潮湿的空气中，一段时间后观察铁片生锈，有红色物质生成铁生锈需要氧气和水
    D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?德城区二模）下列与化学有关的知识的整理，完全正确的一组是
    A 常见物质的鉴别   B 实验操作的先后顺序
    硬水和软水--加肥皂水搅拌
    纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出    		 点燃可燃性气体--先验纯后点燃
    稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
    C 化学反应和能量 D 化学中常见的“三”
    光合作用--光能转变为化学能
    干电池--化学能转变为电能    		 构成物质三种粒子--分子、原子、离子
    陶瓷、玻璃、橡胶三类物质--都属于无机非金属材料

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