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将金属铬片(Cr)、铝片和铜片分别投入稀硫酸中,铬片和铝片上均有气泡产生,铜片表面没有现象;将铝片投入硫酸亚铬溶液中有铬析出,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是(  )
A.Al  Cr  CuB.Cr  Al  CuC.Cu  Cr  AlD.Cr  Cu  Al
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将金属铬片(Cr)、铝片和铜片分别投入稀硫酸中,铬片和铝片上均有气泡产生,铜片表面没有现象;将铝片投入硫酸亚铬溶液中有铬析出,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将金属铬片(Cr)、铝片和铜片分别投入稀硫酸中,铬片和铝片上均有气泡产生,铜片表面没有现象;将铝片投入硫酸亚铬溶液中有铬析出,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是(  )
A.Al  Cr  CuB.Cr  Al  CuC.Cu  Cr  AlD.Cr  Cu  Al

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将金属铬片(Cr)、铝片和铜片分别投入稀硫酸中,铬片和铝片上均有气泡产生,铜片表面没有现象;将铝片投入硫酸亚铬溶液中有铬析出,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是


  1. A.
    Al Cr Cu
  2. B.
    Cr Al Cu
  3. C.
    Cu Cr Al
  4. D.
    Cr Cu Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

将金属铬片(Cr)、铝片和铜片分别投入稀硫酸中,铬片和铝片上均有气泡产生,铜片表

面没有现象;将铝片投入硫酸亚铬溶液中有铬析出,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是 (    )

A.Al  Cr  Cu     B.Cr  Al  Cu     C.Cu  Cr  Al      D.Cr  Cu  Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr(铬)、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究,过程如下:

(1)[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是:

         ②       ③

[设计实验]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录以下:

金属

Cr

Al

Cu

与盐酸反应现

气泡产生缓慢,金属逐渐溶解

气泡产生激烈,金属迅速溶解

无气泡产生,金属无变化

[控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮,其目的是         

A.除去氧化膜,利于直接反应;           B.使表面光亮,易观察现象;

C.使金属温度相同,易反应。

[得出结论]原假设中正确的是                (选填假设中①、②,③)。写出铬(铬

与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式                       

[结论应用](1)根据探究结果,请你预测铬与硫酸铜溶液           (填“能”或“不

能”)反应,理由是                                                

(2)铝的化学性质比较活泼,在空气中比铁更易被氧化,但铝制品比铁制品更耐用,

是因为铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝进一步被氧化。食醋不宜

用铝制品盛放,其原因是_______                                       

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科目:初中化学 来源:岳阳 题型:问答题

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中 铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年四川省广安市外国语学校九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省蚌埠市美佛儿国际学校九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省湘西州保靖民族中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省淮安市中考化学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______.
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.

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