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利用相似相溶原理不能解释的是(  )
A.I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水
B.在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH
C.不同的烃之间相互溶解
D.I2易溶于KI溶液中
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科目:高中化学 来源: 题型:

利用相似相溶原理不能解释的是(  )

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科目:高中化学 来源:2011-2012年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试化学试卷 题型:选择题

利用相似相溶原理不能解释的是(    )

A、I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水

B、在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH

C、不同的烃之间相互溶解     

D、I2易溶于KI溶液中

 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

利用相似相溶原理不能解释的是(  )
A.I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水
B.在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH
C.不同的烃之间相互溶解
D.I2易溶于KI溶液中

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年四川省成都十八中高二(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

利用相似相溶原理不能解释的是( )
A.I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水
B.在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH
C.不同的烃之间相互溶解
D.I2易溶于KI溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用相似相溶原理不能解释的是(    )

A、I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水

B、在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH

C、不同的烃之间相互溶解     

D、I2易溶于KI溶液中

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

利用相似相溶原理不能解释的是(   )

A.I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水
B.在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2CH2OH
C.不同的烃之间相互溶解
D.I2易溶于KI溶液中

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年湖北省孝感高级中学高二上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

下列对分子性质的解释中,不正确的是

A.碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释
B.由于乳酸( )中存在一个手性碳原子,导致该物质存在互为镜像的两个
手性异构体;生产中可利用“手性合成”法主要得到其中一种手性分子
C.HF的稳定性很强,是因为其分子间能形成氢键
D.由下图可知酸性:H3PO4>HClO,因为H3PO4分子中有1个非羟基氧原子

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科目:高中化学 来源:2014届湖北省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对分子性质的解释中,不正确的是

A.碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释

B.由于乳酸( )中存在一个手性碳原子,导致该物质存在互为镜像的两个

手性异构体;生产中可利用“手性合成”法主要得到其中一种手性分子

C.HF的稳定性很强,是因为其分子间能形成氢键

D.由下图可知酸性:H3PO4>HClO,因为H3PO4分子中有1个非羟基氧原子

 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对分子性质的解释中,不正确的是
A.碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释
B.由于乳酸( )中存在一个手性碳原子,导致该物质存在互为镜像的两个
手性异构体;生产中可利用“手性合成”法主要得到其中一种手性分子
C.HF的稳定性很强,是因为其分子间能形成氢键
D.由下图可知酸性:H3PO4>HClO,因为H3PO4分子中有1个非羟基氧原子

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

下列对分子及性质的解释中,不正确的是(    )

A.碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释
B.由于乳酸()中存在一个手性碳原子,导致该物质存在互为镜像的两个手性异构体;生产中可利用“手性合成”法主要得到其中一种手性分子
C.许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力,因而,只有过渡金属才能形成配合物。
D.由图可知酸性:H3PO4>HClO,因为H3PO4分子中有1个非羟基氧原子

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