大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.按照氧化还原理论,在下列假设(猜想)引导下的探究,肯定没有意义的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应可能有O2生成
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通以Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致
科目:高中化学 来源:2013届福建省四地六校高三第三次月考化学试卷(带解析) 题型:单选题
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是
| A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| B.探究Na与水的反应可能有O2生成 |
| C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS |
| D.探究向滴有酚酞的NaOH溶液通Cl2,褪色原因是溶液的酸碱性改变或HClO的漂白性 |
科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应可能有O2生成
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞的NaOH溶液通Cl2,褪色原因是溶液的酸碱性改变或HClO的漂白性
科目:高中化学 来源:2010-2011学年浙江省高三期中考试化学试卷 题型:选择题
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应可能有O2生成
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通Cl2时,酚酞红色褪去是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致
科目:高中化学 来源:2014届天津市高一上学期期末考试化学试卷 题型:选择题
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是
A、探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B、探究Na与水的反应可能有O2生成
C、探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D、探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象的原因可能是溶液的酸性
科目:高中化学 来源:闵行区二模 题型:单选题
| A.探究Na与H2O反应可能产生O2 |
| B.探究CH4分子是否平面结构 |
| C.探究含有酚酞的NaOH溶液中滴入Cl2水,溶液褪色的原因可能是HClO的漂白性 |
| D.探究浓H2SO4与Cu在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.探究用硫酸亚铁受热分解制取铁红(Fe2O3)时,可能有SO2生成 |
| B.探究硅粉与氢氧化钠溶液反应产生的气体产物可能是O2 |
| C.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| D.探究Cl2通入滴有酚酞的NaOH溶液,红色褪去的原因可能是溶液中的酸性产物或强氧化性产物造成的 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.探究用硫酸亚铁受热分解制取铁红(Fe2O3)时,可能有SO2生成 |
| B.探究硅粉与氢氧化钠溶液反应产生的气体产物可能是O2 |
| C.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| D.探究Cl2通入滴有酚酞的NaOH溶液,红色褪去的原因可能是溶液中的酸性产物或强氧化性产物造成的 |
科目:高中化学 来源:2012-2013学年辽宁省营口中学高一(上)期末化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题
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