某学习小组为研究电化学原理，设计如图装置。下列叙述正确的是

1. A.
   K与M、N均断开，一段时间后电解质溶液质量变大
2. B.
   K分别与M、N相连时，铁均受到保护
3. C.
   K与M相连时，每转移1mol电子Fe表面生成32gCu
4. D.
   K与N相连时，碳棒上产生使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体

某学习小组为研究低价态氮元素物质的还原性，以NH₃为例设计了如下图实验（夹持设备略去）

Ⅰ．检验气密性后关闭弹簧夹I打开弹簧夹Ⅱ，点燃酒精灯，铜丝红热后打开分液漏斗的活塞，A中气体进入B中时不断通入空气，反应一段时间后熄灭酒精灯．
Ⅱ．（1）能证明有氨气产生的现象是______；氨分子电子式为______．
（2）C中铜丝在熄灭酒灯后仍保持红热说明其中反应为______热反应（填“吸热”或“放热”NH₃在C中反应的化学方程式为______．
（3）D中产生红棕色气体和白烟，产生白烟的化学方程式为：______
（4）F中也产生大量白烟，写出该反应中反应物的物质的量之比n（NH₃）：n（Cl₂）______
（5）用化学方程式及相应理论说明A中能产生大量NH₃气体的原因______，比较某时刻A中分液漏斗溶液平衡常数K₁和三颈瓶中溶液的平衡常数K₂大小关系，K₁______K₂（填“＜”“=”“＞”）．
（6）装置中A稍有不足，应该怎样改进______．
（7）C中铜丝可以与H₂O₂和H₂SO₄的混合溶液发生化学反应，已知：
Cu（s）+2H⁺（aq）═Cu²⁺（aq）+H₂（g）H=64.39KJ?mol^-1
2H₂O₂（l）═2H₂O（l）+O₂（g）H=-196.46KJ?mol^-1
═H₂O（l）H=-285.84KJ?mol^-1
写出在H₂SO₄溶液中Cu与H₂O₂反应生成Cu²⁺和H₂O的热化学方程式______．

某学习小组为研究低价态氮元素物质的还原性，以NH₃为例设计了如下图实验（夹持设备略去）

I．检验气密性后关闭弹簧夹I打开弹簧夹II，点燃酒精灯，铜丝红热后打开分液漏斗的活塞，A中气体进入B中时不断通入空气，反应一段时间后熄灭酒精灯。

II．当D中有明显现象时关闭弹簧夹II；打开弹簧夹I

（1）能证明有氨气产生的现象是       ；氨分子电子式为          。

（2）C中铜丝在熄灭酒灯后仍保持红热说明其中反应为     热反应（填“吸热”或“放热”NH₃在C中反应的化学方程式为          。

（3）D中产生红棕色气体和白烟，产生白烟的化学方程式为：       

（4）F中也产生大量白烟，写出该反应中反应物的物质的量之比ⁿ⁽NH₃^):n(Cl₂⁾     

（5）用化学方程式及相应理论说明A中能产生大量NH₃气体的原因         ，比较某时刻A中分液漏斗溶液平衡常数K₁和三颈瓶中溶液的平衡常数K₂大小关系，K₁    K₂^{(填“<”“=”“>”)}。

(6)装置中A稍有不足，应该怎样改进          。

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用．
（1）如图实验没有错误的是______．

（2）如图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）、
A图中液面所示溶液的体积为______mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为NmL，仰视时读数为MmL，若M＞N，则所使用的仪器是______（填字母标号）．
（3）化学研究小组，通过网上查找资料发现，Cl₂的制取有下列不同方案：
a、方案：加热条件下二氧化锰与浓盐酸反应制得C₂
b、方案：浓盐酸与氯酸钾固体反应制得Cl₂
c、方案：电解饱和食盐水法制得Cl₂
现实验室有供选择的如下几种仪器来制取Cl₂
①用上述仪器不能实现的方案为______．不考虑固定装置的仪器，可行但缺仪器的方案是______，所缺的仪器是______．
若按b方案制Cl₂时发生化学方程为______，
②若要设计联合实验探究氯气的漂白原理，从制备装置中产生氯气后应连接的装置中所使用的试剂或用品依次是______．