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如图所示,在烧杯中装入50mL浓度为0.01mol?L-1的Ba(OH)2溶液,连接好导线,将开关闭合,然后向Ba(OH)2溶液中滴加0.2mol?L-1H2SO4溶液至过量,则实验过程中烧杯内的液体导电能力变化为(  )
A.先减弱,后增强B.先增强,后减弱
C.一直增强D.几乎不改变
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,在烧杯中装入50mL浓度为0.01mol?L-1的Ba(OH)2溶液,连接好导线,将开关闭合,然后向Ba(OH)2溶液中滴加0.2mol?L-1H2SO4溶液至过量,则实验过程中烧杯内的液体导电能力变化为(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在烧杯中装入50mL浓度为0.01mol?L-1的Ba(OH)2溶液,连接好导线,将开关闭合,然后向Ba(OH)2溶液中滴加0.2mol?L-1H2SO4溶液至过量,则实验过程中烧杯内的液体导电能力变化为(  )
A.先减弱,后增强B.先增强,后减弱
C.一直增强D.几乎不改变
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年河南省周口市沈丘县高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在烧杯中装入50mL浓度为0.01mol?L-1的Ba(OH)2溶液,连接好导线,将开关闭合,然后向Ba(OH)2溶液中滴加0.2mol?L-1H2SO4溶液至过量,则实验过程中烧杯内的液体导电能力变化为( )

A.先减弱,后增强
B.先增强,后减弱
C.一直增强
D.几乎不改变

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,在烧杯中装入50mL浓度为0.01mol?L-1的Ba(OH)2溶液,连接好导线,将开关闭合,然后向Ba(OH)2溶液中滴加0.2mol?L-1H2SO4溶液至过量,则实验过程中烧杯内的液体导电能力变化为


  1. A.
    先减弱,后增强
  2. B.
    先增强,后减弱
  3. C.
    一直增强
  4. D.
    几乎不改变

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白醋于烧杯中,稀释并转移至250mL容量瓶中,定容,摇匀。取稀释液25.00mL用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。

(1)该小组用酚酞试液作指示剂,判断到达滴定终点的实验现象是:                                             

(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为         mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为25.00mL,NaOH标准液浓度为cb mo1/L,三次实验结果记录如下: 

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/mL

26.32

25.34

25.30

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是        

A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡

B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水洗后,未用标准液润洗

C.第一次滴定用的锥形瓶用白醋润洗

D.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低

 (4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):

c=                 

Ⅱ. 用中和滴定法测定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的质量分数时,可先在混合溶液中加入过量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全变成BaCO3沉淀,然后用标准盐酸滴定(用酚酞做为指示剂)。试回答:

(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加盐酸,为什么不会使BaCO3溶解而能测定NaOH溶液的质量分数?

                                                                             

(2)分析在滴定过程中不断振荡锥形瓶的原因?

                                                                    

(3)滴定终点时溶液颜色如何变化?

                                                                    

(4)能否改用甲基橙作指示剂?并说明理由。

                                                                    

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白醋于烧杯中,稀释并转移至250mL容量瓶中,定容,摇匀。取稀释液25.00mL用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。

(1)该小组用酚酞试液作指示剂,判断到达滴定终点的实验现象是:                                             

(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为        mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为25.00mL,NaOH标准液浓度为cb mo1/L,三次实验结果记录如下: 

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/mL

26.32

25.34

25.30

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是        

A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡

B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水洗后,未用标准液润洗

C.第一次滴定用的锥形瓶用白醋润洗

D.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低

 (4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):

c=                 

Ⅱ. 用中和滴定法测定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的质量分数时,可先在混合溶液中加入过量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全变成BaCO3沉淀,然后用标准盐酸滴定(用酚酞做为指示剂)。试回答:

(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加盐酸,为什么不会使BaCO3溶解而能测定NaOH溶液的质量分数?

                                                                            

(2)分析在滴定过程中不断振荡锥形瓶的原因?

                                                                    

(3)滴定终点时溶液颜色如何变化?

                                                                    

(4)能否改用甲基橙作指示剂?并说明理由。

                                                                    

 

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科目:高中化学 来源:2010年浙江省慈溪中学高二第二学期期中考试(普通班)化学试题 题型:实验题

Ⅰ.某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白醋于烧杯中,稀释并转移至250mL容量瓶中,定容,摇匀。取稀释液25.00mL用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。
(1)该小组用酚酞试液作指示剂,判断到达滴定终点的实验现象是:                                            
(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为        mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为25.00mL,NaOH标准液浓度为cb mo1/L,三次实验结果记录如下: 

实验次数
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液体积/mL
26.32
25.34
25.30
从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是        
A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡
B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水洗后,未用标准液润洗
C.第一次滴定用的锥形瓶用白醋润洗
D.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低
(4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):
c=                 
Ⅱ. 用中和滴定法测定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的质量分数时,可先在混合溶液中加入过量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全变成BaCO3沉淀,然后用标准盐酸滴定(用酚酞做为指示剂)。试回答:
(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加盐酸,为什么不会使BaCO3溶解而能测定NaOH溶液的质量分数?
                                                                            
(2)分析在滴定过程中不断振荡锥形瓶的原因?
                                                                    
(3)滴定终点时溶液颜色如何变化?
                                                                    
(4)能否改用甲基橙作指示剂?并说明理由。
                                                                   

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科目:高中化学 来源:2010年浙江省高二第二学期期中考试(普通班)化学试题 题型:实验题

.某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白醋于烧杯中,稀释并转移至250mL容量瓶中,定容,摇匀。取稀释液25.00mL用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。

(1)该小组用酚酞试液作指示剂,判断到达滴定终点的实验现象是:                                             

(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为         mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为25.00mL,NaOH标准液浓度为cb mo1/L,三次实验结果记录如下: 

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/mL

26.32

25.34

25.30

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是        

A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡

B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水洗后,未用标准液润洗

C.第一次滴定用的锥形瓶用白醋润洗

D.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低

 (4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):

c=                 

. 用中和滴定法测定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的质量分数时,可先在混合溶液中加入过量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全变成BaCO3沉淀,然后用标准盐酸滴定(用酚酞做为指示剂)。试回答:

(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加盐酸,为什么不会使BaCO3溶解而能测定NaOH溶液的质量分数?

                                                                             

(2)分析在滴定过程中不断振荡锥形瓶的原因?

                                                                    

(3)滴定终点时溶液颜色如何变化?

                                                                    

(4)能否改用甲基橙作指示剂?并说明理由。

                                                                    

 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

Ⅰ.某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白醋于烧杯中,稀释并转移至250mL容量瓶中,定容,摇匀。取稀释液25.00mL用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。
(1)该小组用酚酞试液作指示剂,判断到达滴定终点的实验现象是:                                            
(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为        mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为25.00mL,NaOH标准液浓度为cb mo1/L,三次实验结果记录如下: 
实验次数
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液体积/mL
26.32
25.34
25.30
从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是        
A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡
B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水洗后,未用标准液润洗
C.第一次滴定用的锥形瓶用白醋润洗
D.该NaOH标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低
(4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):
c=                 
Ⅱ. 用中和滴定法测定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的质量分数时,可先在混合溶液中加入过量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全变成BaCO3沉淀,然后用标准盐酸滴定(用酚酞做为指示剂)。试回答:
(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加盐酸,为什么不会使BaCO3溶解而能测定NaOH溶液的质量分数?
                                                                            
(2)分析在滴定过程中不断振荡锥形瓶的原因?
                                                                    
(3)滴定终点时溶液颜色如何变化?
                                                                    
(4)能否改用甲基橙作指示剂?并说明理由。
                                                                   

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?江苏一模)阿司匹林可由水杨酸与乙酸酐作用制得.其制备原理如下:

乙酰水杨酸的钠盐易溶于水.阿司匹林可按如下步骤制取和纯化:
步骤1:在干燥的50mL圆底烧瓶中加入2g水杨酸、5mL乙酸酐和5滴浓硫酸,振荡使水杨酸全部溶解.
步骤2:按图所示装置装配好仪器,通水,在水浴上加热回流5-10min,控制浴温在85-90℃.
步骤3:反应结束后,取下反应瓶,冷却,再放入冰水中冷却、结晶、抽滤、冷水洗涤2-3次,继续抽滤得粗产物.
步骤4:将粗产物转移至150mL烧杯中,在搅拌下加入25mL饱和碳酸氢钠溶液,充分搅拌,然后过滤.
步骤5:将滤液倒入10mL 4mol/L盐酸溶液,搅拌,将烧杯置于冰浴中冷却,使结晶完全.抽滤,再用冷水洗2-3次.
(1)步骤1浓硫酸的作用可能是
催化剂
催化剂

(2)步骤2中,冷凝管通水,水应从
b
b
口进(选填:a、b).
(3)步骤3抽滤时,有时滤纸会穿孔,避免滤纸穿孔的措施是
减小真空度或者加一层(或多层)滤纸
减小真空度或者加一层(或多层)滤纸

(4)步骤4发生主要反应的化学方程式为:
;过滤得到的固体为
聚水杨酸
聚水杨酸

(5)取几粒步骤5获得的晶体加入盛有5mL水的试管中,加入1-2滴1%三氯化铁溶液,发现溶液变紫色,还需要采用
重结晶
重结晶
方法,进一步纯化晶体.

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