| 分类是化学研究中常用的方法,下列分类方法中,不正确的是( ) ①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属 ②根据电解质在水溶液中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质 ③依据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物 ④根据酸分子中含有的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸等 ⑤根据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为碱性氧化物、酸性氧化物 ⑥根据分散系的稳定性大小,将分散系分为胶体、浊液和溶液 ⑦依据有无电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 ⑧根据化学反应的热效应,将化学反应分为放热反应、吸热反应.
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科目:高中化学 来源: 题型:
类比思维是化学研究中常用的思维方法,它能帮助研究人员从一个问题出发来巧妙地解决
一类本质相似的问题。已知:过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。
如:Na2O2+CO=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
试回答下列问题:
①写出Na2O2分别与SO2、SO3反应的化学方程式:
。
。
②请你总结归纳出过氧化钠与常见气态非金属氧化物发生反应的规律:
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
科目:高中化学 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
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分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,是化学学习和研究的常用手段.下列分类标准合理的是 ①根据酸分子中含有的氢原子的个数将酸分为一元酸、二元酸等 ②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 ③根据是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液 ④根据是否电离出氢离子将化合物分为酸和碱 | |
| [ ] | |
A. |
①② |
B. |
③④ |
C. |
①③ |
D. |
② |
科目:高中化学 来源:2014届河北省高三上学期一调考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某化学研究性学习小组拟对一种焰火原料(由两种短周期的常见金属单质组成的合金粉末)进行探究。请完成下列探究报告。
【探究目的】探究该焰火原料的组成
【资料检索】①Mg2+检验方法:取2滴待检液,加入2滴2mol·L-1NaOH溶液,再加入1滴镁试剂(Ⅰ)染料(对硝基苯偶氮苯二酚)。若出现沉淀并吸附镁试剂(Ⅰ)染料呈天蓝色,表示待检液中含有Mg2+。Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+会妨碍Mg2+检出
②Mg(OH)2可溶于浓的氯化铵溶液,其他的常见不溶碱难溶于氯化铵
③很多合金是金属互化物,有确定的化学组成
【探究思路】①确定焰火原料所含金属种类;②测定焰火原料的化学式
【实验探究】
(1)甲同学进行了初步试验,实验步骤和实验现象如下。请填写下表。
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试验序号 |
实 验 步 骤 |
实 验 现 象 |
结 论 |
|
① |
取少量该焰火原料加入冷水 |
无明显现象 |
________________ |
|
② |
取少量该焰火原料加入稀盐酸 |
完全溶解,有大量气体 |
_________________ |
(2)乙同学取甲第②组实验的溶液,加入镁试剂(Ⅰ)染料,得出合金中不含镁。
乙的结论________________(选填“正确”或“错误”)。判断理由为
(3)丙同学设计实验方案,确定焰火原料中的金属种类,实验记录如下。
![]()
由丙的实验记录可知,该焰火原料是由_______和_________两种金属组成的合金;实验中滤液加入足量
氢氧化钠溶液后需煮沸,煮沸的理由是______________________________。
(4)丁同学利用丙同学的结论,设计如下图所示的实验步骤,确定合金组成。
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问题讨论:
①能确定合金组成的数据组有______________(填写选项字母);
A.m、n B.m、y C.n、y
②若合金中相对原子质量较小的金属的物质的量分数为x,金属总物质的量为7mol,试在下图中作出y随x变化的曲线;
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③当y=8.5mol时,该合金是一种金属互化物,其化学式为________________
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
某化学研究性学习小组拟对一种焰火原料(由两种短周期的常见金属单质组成的合金粉末)进行探究。请完成下列探究报告。
【探究目的】探究该焰火原料的组成
【资料检索】①Mg2+检验方法:取2滴待检液,加入2滴2mol·L-1NaOH溶液,再加入1滴镁试剂(Ⅰ)染料(对硝基苯偶氮苯二酚)。若出现沉淀并吸附镁试剂(Ⅰ)染料呈天蓝色,表示待检液中含有Mg2+。Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+会妨碍Mg2+检出
②Mg(OH)2可溶于浓的氯化铵溶液,其他的常见不溶碱难溶于氯化铵
③很多合金是金属互化物,有确定的化学组成
【探究思路】①确定焰火原料所含金属种类;②测定焰火原料的化学式
【实验探究】
(1)甲同学进行了初步试验,实验步骤和实验现象如下。请填写下表。
| 试验序号 | 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ① | 取少量该焰火原料加入冷水 | 无明显现象 | ________________ |
| ② | 取少量该焰火原料加入稀盐酸 | 完全溶解,有大量气体 | _________________ |
科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
| 试验序号 | 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ① | 取少量该焰火原料加入冷水 | 无明显现象 | ________________ |
| ② | 取少量该焰火原料加入稀盐酸 | 完全溶解,有大量气体 | _________________ |
科目:高中化学 来源:期末题 题型:实验题
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(10分)某化学研究性学习小组拟对一种焰火原料(由两种短周期的常见金属单质组成的合金粉末)进行探究。请完成下列探究报告。
【探究目的】探究该焰火原料的组成
【资料检索】
①Mg2+检验方法:取2滴待检液,加入2滴2mol·L-1NaOH溶液,再加入1滴镁试剂(Ⅰ)染料(对硝基苯偶氮苯二酚)。若出现沉淀并吸附镁试剂(Ⅰ)染料呈天蓝色,表示待检液中含有Mg2+。Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+会妨碍Mg2+检出
②Mg(OH)2可溶于浓的氯化铵溶液,其他的常见不溶碱难溶于氯化铵
③很多合金是金属互化物,有确定的化学组成
【探究思路】①确定焰火原料所含金属种类;②测定焰火原料的化学式
【实验探究】
(1)甲同学进行了初步试验,实验步骤和实验现象如下。请填写下表。
| 试验序号 | 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ① | 取少量该焰火原料加入冷水 | 无明显现象 | ▲ |
| ② | 取少量该焰火原料加入稀盐酸 | 完全溶解,有大量气体产生,溶液呈无色 | ▲ |
(2)乙同学取甲第②组实验的溶液,加入镁试剂(Ⅰ)染料,得出合金中不含镁。乙的结论
▲ (选填“正确”或“错误”),你的理由是 ▲ 。
(3)丙同学设计实验方案,确定焰火原料中的金属种类,实验记录如下。
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由丙的实验记录可知,该焰火原料是由 ▲ 和 ▲ 两种金属组成的合金;实验中滤液加入足量氢氧化钠溶液后需煮沸,煮沸的理由是 ▲ 。
(4)丁同学利用丙同学的结论,设计如下图所示的实验步骤,确定合金组成。
![]()
问题讨论:
①能确定合金组成的数据组有 ▲ (填写选项字母);
A.m、n B.m、y C.n、y
②若合金中相对原子质量较小的金属的物质的量分数为x,金属总物质的量为7mol,试在右图中作出y随x变化的曲线;
③当y=8.5mol时,该合金是一种金属互化物,其化学式为 ▲ 。
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