一定温度下,将Cl2缓慢通入水中.当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如图中曲线a.已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
科目:高中化学 来源: 题型:
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.将饱和氯水加水稀释,溶液中c(H+)变化如曲线b |
| B.将饱和氯水升高温度,溶液中c(H+)变化如曲线b |
| C.在饱和氯水中加入NaOH使pH>7,所得溶液中存在下列关系:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-) |
| D.在饱和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在下列关系:c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO) |
科目:高中化学 来源:2011年高考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
科目:高中化学 来源:山东省青州一中2012届高三化学一轮跟踪训练:第3章 第6讲 氯及其化合物(鲁科版) 题型:013
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一定温度下,将Cl2缓慢通入水中.当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如下图曲线a.已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是
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| [ ] | |
A. |
将饱和氯水升温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)变化如曲线b |
B. |
在饱和氯水中加入NaOH使pH>7,所得溶液中存在下列关系:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-) |
C. |
降温,不继续通入Cl2时,溶液中c(H+)增大 |
D. |
在饱和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在下列关系c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO) |
科目:高中化学 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试化学试卷 题型:选择题
一定温度下,将Cl2缓慢通入水中。当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如下图中曲线a。
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已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是( )
A.将饱和氯水升温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)变化如曲线b
B.在饱和氯水中通入SO2气体,溶液中c(H+)变化如曲线c
C.降温,继续通人Cl2时,溶液中c(H+)增大
D.在饱和氯水中加入NaOH使 pH=7,所得溶液中存在下列关系c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO)
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.将饱和氯水升温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)变化如曲线b |
| B.在饱和氯水中通入SO2气体,溶液中c(H+)变化如曲线c |
| C.降温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)的变化曲线如b |
| D.在饱和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-) |
科目:高中化学 来源: 题型:
一定温度下,将Cl2缓慢通入水中。当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如下图中曲线a。已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是( )
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A.将饱和氯水加水稀释,溶液中c(H+)变化如曲线b
B.将饱和氯水升高温度,溶液中c(H+)变化如曲线c
C.在饱和氯水中加入NaOH使pH>7,所得溶液中存在下列关系:
c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-)
D.在饱和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在下列关系:
c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO)
科目:高中化学 来源: 题型:
一定温度下,将Cl2缓慢通入水中。当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如下图中曲线a。
已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是( )
A.将饱和氯水升温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)变化如曲线b
B.在饱和氯水中通入SO2气体,溶液中c(H+)变化如曲线c
C.降温,继续通人Cl2时,溶液中c(H+)增大
D.在饱和氯水中加入NaOH使 pH=7,所得溶液中存在下列关系c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO)
科目:高中化学 来源:2012届上海市松江二中高三上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
一定温度下,将Cl2缓慢通入水中。当通入的Cl2体积为V1时达到饱和,溶液中c(H+)变化如下图中曲线a。![]()
已知Cl2的溶解度随温度升高而迅速降低,下列叙述中正确的是( )
| A.将饱和氯水升温,继续通入Cl2时,溶液中c(H+)变化如曲线b |
| B.在饱和氯水中通入SO2气体,溶液中c(H+)变化如曲线c |
| C.降温,继续通人Cl2时,溶液中c(H+)增大 |
| D.在饱和氯水中加入NaOH使 pH=7,所得溶液中存在下列关系c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO) |
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