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下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.新制的氯水在光照下颜色变浅
B.Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后颜色变浅
C.在合成氨的反应中,降温或加压有利于氨的合成
D.H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深
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科目:高中化学 来源: 题型:

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下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、新制氯水见光后颜色变浅或消失B、由氢气、碘蒸气、碘化氢气体组成的平衡体系,加压后颜色变深C、在AgCl悬浊液中滴加KI溶液,振荡,可观察到有黄色沉淀物生成D、等量的酯在其它条件相同的情况下,用酸和用碱作催化剂,其水解的效果是不同的

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科目:高中化学 来源:2012-2013年江苏南京学大教育专修学校高二3月月考化学试卷(带解析) 题型:单选题

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是 (    )

A.新制的氯水在光照下颜色变浅  
B.Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后颜色变浅
C.在合成氨的反应中,降温或加压有利于氨的合成
D.H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深

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科目:高中化学 来源:2014届江苏南京学大教育专修学校高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是 (    )

A.新制的氯水在光照下颜色变浅  

B.Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后颜色变浅

C.在合成氨的反应中,降温或加压有利于氨的合成

D.H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深

 

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科目:高中化学 来源:2013届福建省高二期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(     )

A.滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅        

B.棕红色的NO2加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g))

C.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的利用率

D.煅烧粉碎的硫铁矿利于SO2的生成

 

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科目:高中化学 来源:2013届江苏省扬州市邗江区高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是

A.新制的氯水在光照下颜色变浅

B.增大压强,有利于SO2与O2反应生成SO3

C.加催化剂,使N2和H2在一定条件下转化为NH3

D.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的转化率

 

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本理论 题型:

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是

[  ]

A.

在合成氨的反应中,降温或加压有利于氨的合成

B.

H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深

C.

Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深

D.

阴暗处密封有利于氯水的储存

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