1. 他说这对我的健康有好处.

   He says it's __________ __________my health.

2. 你假期要干什么?

   What _______ you________ for your vacation?

3. 星期三你能来参加我的晚会吗?

   Can you________ _________ my party on Wednesday?

4. 我比我妹妹更爱出风头.

   I'm __________ ____________ than my sister.

5. 姚明是一位了不起的篮球运动员.

   Yao Ming is a ________ basketball ____________.

根据汉语完成句子。

1．你准备和谁去。__________ are you ____________ with?

2. 如果牙疼你应该去看牙医.

You should see a ____________ if you have a ______________.

3. 比尔每天花费半个小时做作业。

It takes Bill half an hour _________ _________ his homework every day.

4. 养成一种健康的生活方式是非常困难的。

________ very difficult _______ have a healthy lifestyle.

5. 我们都应为保持生态平衡做贡献。

We should help to ___________ the balance of ___________.

6．—今天什么日子？ —星期一，14号。

—__________ today?  —It’s ___________, the 14^th.

7. 那听起来很有趣。  That __________ ___________.

8. 她说牛奶对我的健康有好处。

She says milk is _________ _________ my health.

9. 你怎样看待你镇的交通？

What do you _________ ________ the transportation in your town?

10. 你能来我家帮助我学英语吗?

Can you _________ _________ to my house to help me with my English?

1．你准备和谁去。 __________ are you ____________ with?

2．如果牙疼你应该去看牙医．

      You should see a ____________ if you have a ______________．

3．比尔每天花费半个小时做作业。

     It takes Bill half an hour _________ _________ his homework every day．

4．养成一种健康的生活方式是非常困难的。

       ________ very difficult _______ have a healthy lifestyle．

5．我们都应为保持生态平衡做贡献。

      We should help to ___________ the balance of ___________．

6．—今天什么日子？  —星期一，14号。

—__________ today?          —It’s ___________, the 14th．

7．那听起来很有趣。       That __________ ___________．

8．她说牛奶对我的健康有好处。

She says milk is _________ _________ my health．

9．你怎样看待你镇的交通？

What do you _________ ________ the transportation in your town?

10．你能来我家帮助我学英语吗?

   Can you _________ _________ to my house to help me with my English?

阅读下面短文，回答文后题目。
《闻一多先生的说和做》（16分）
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
【小题1】作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（2分）
【小题2】结合全文,请简要概括闻一多先生的形象。（2分）
【小题3】说说对下面句子的理解（4分）
①“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思。
②他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
【小题4】选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3分）
【小题5】请在选文中找出穿插的形象描写写下来，并说说这些描写的作用。（3分）
【小题6】最后两段，能不能合为一段，为什么？（2分）