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    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　　）
    A．定容时，滴加蒸馏水超过刻度线
    B．定容时，眼睛俯视刻度线
    C．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
    D．定容时，眼睛仰视刻度线
    B
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　　）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　　）
    A．定容时，滴加蒸馏水超过刻度线
    B．定容时，眼睛俯视刻度线
    C．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
    D．定容时，眼睛仰视刻度线

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　　）
    A．定容时，滴加蒸馏水超过刻度线
    B．定容时，眼睛俯视刻度线
    C．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
    D．定容时，眼睛仰视刻度线

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年内蒙古包头三十三中高一（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（ ）
    A．定容时，滴加蒸馏水超过刻度线
    B．定容时，眼睛俯视刻度线
    C．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
    D．定容时，眼睛仰视刻度线

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：021

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　）

    A．溶解后的溶液未冷却至室温就转入容量瓶中

    B．洗烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中

    C．定容时，眼睛俯视刻度线

    D．定容时，眼睛仰视刻度线

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：021

    配制物质的量浓度的溶液，造成浓度偏高的操作是（　）

    A．溶解后的溶液未冷却至室温就转入容量瓶中

    B．洗烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中

    C．定容时，眼睛俯视刻度线

    D．定容时，眼睛仰视刻度线

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高中化学二轮创新训练上 专题2常用化学计量-物质的量练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中，造成所得的溶液浓度偏大的是（ ）。

    A．要配制100 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液，需在白纸上称4 g NaOH固体，并且称量速度较慢

    B．称量时托盘天平的砝码已被锈蚀

    C．溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥

    D．定容时盖上瓶盖，摇匀后发现液面低于刻度线，再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中，造成所得的溶液浓度偏大的是
    A．要配制100 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液，需在白纸上称4 g NaOH固体，并且称量速度较慢
    B．称量时托盘天平的砝码已被锈蚀
    C．溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥
    D．定容时盖上瓶盖，摇匀后发现液面低于刻度线，再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中，造成所得的溶液浓度偏大的是（  ）。
    A．要配制100 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液，需在白纸上称4 g NaOH固体，并且称量速度较慢
    B．称量时托盘天平的砝码已被锈蚀
    C．溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥
    D．定容时盖上瓶盖，摇匀后发现液面低于刻度线，再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中，造成所得的溶液浓度偏大的是

    A．要配制100 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液，需在白纸上称4 g NaOH固体，并且称量速度较慢
    B．称量时托盘天平的砝码已被锈蚀
    C．溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥
    D．定容时盖上瓶盖，摇匀后发现液面低于刻度线，再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

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