精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据右图可得出的判断结论正确的是(  )
A.正反应一定是放热反应
B.达到平衡时A2的转化率大小为:b>a>c
C.正反应一定是吸热反应,且T2>T1
D.b点时,平衡体系中A、B原子数之比接近1:3
魔方格
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如下图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据如图可得出的判断结论正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如下图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据如图可得出的判断结论正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变其一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律

根据以上规律判断,下列结论正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中p表示压强,t表示温度,n表示物质的量):根据以上规律判断,下列结论正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)?2AB2(g)化学平衡状态的影响,得到如右图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),据此可得出的判断结论不正确的是(  )
A、达到平衡时A2的转化率大小为:b>aB、a、b、c三点的平衡常数相同C、若T2>T1,则正反应一定是吸热反应D、b点时,平衡体系中A、B原子数之比一定是1:1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图中T表示温度)由此可得出的结论是(  )
A、反应速率a>b>cB、达到平衡时A2的转化率大小为:b>a>cC、若T2>T1,则正反应一定是吸热反应D、达到平衡时,AB3的物质的量大小为:c>b>a

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中P表示压强,T表示温度,n表示物质的量):
精英家教网
根据以上规律判断,下列结论正确的是(  )
A、反应Ⅰ:△H>0,P2>P1B、反应Ⅱ:△H<0,T1<T2C、反应Ⅲ:△H>0,T2>T1或△H<0,T2<T1D、反应Ⅳ:△H<0,T2>T1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中P表示压强,T表示温度,n表示物质的量):

          

              

根据以上规律判断,下列结论正确的是(    )

A.反应Ⅰ:ΔH>0,P2>P1                                  B.反应Ⅱ:ΔH<0,T1>T2

C.反应Ⅲ:ΔH>0,T2>T1或ΔH<0,T2<T1         D.反应Ⅳ:ΔH<0,T2>T1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中p表示压强,T表示温度,n表示物质的量):

根据以上规律判断,下列结论正确的是(    )

A.反应Ⅰ:ΔH>0,p2>p1

B.反应Ⅱ:ΔH<0,T1>T2

C.反应Ⅲ:ΔH>0,T2>T1或ΔH<0,T2<T1

D.反应Ⅳ:ΔH<0,T2>T1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

16.某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中P表示压强,T表示温度,n表示物质的量):

根据以上规律判断,下列结论正确的是

A.反应Ⅰ:H0,P2P1

B.反应Ⅱ:H0,T1T2

C.反应Ⅲ:H0,T2>T1;或H0,T2T1

D.反应Ⅳ:H0,T2>T1

查看答案和解析>>


同步练习册答案