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用如图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是(  )
ABCD
固体硝酸铵生石灰二氧化锰氯化钠
液体过氧化氢溶液
A.AB.BC.CD.D
魔方格
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是(  )
A B C D
固体 硝酸铵 生石灰 二氧化锰 氯化钠
液体 过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用如图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是(  )
A B C D
固体 硝酸铵 生石灰 二氧化锰 氯化钠
液体 过氧化氢溶液
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市射阳县外国语学校九年级(下)第一次段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是( )
ABCD
固体硝酸铵生石灰二氧化锰氯化钠
液体过氧化氢溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用如图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是
ABCD
固体硝酸铵生石灰二氧化锰氯化钠
液体过氧化氢溶液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用如图所示的装置进行实验可以使气球 膨胀或缩小(导气管伸入瓶内部分与一个小气球紧密连接,玻璃导管C另一端与大气相通,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液).
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A、B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),导管C的管口露出水面,如果装置的气密性良好,出现的现象是________.
请你再举出一种检验该装置气密性的方法________.
(2)让瓶内充满某种气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气体又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则充入瓶内的气体可能是(写化学式)________;分液漏斗A中可能是________溶液;分液漏斗B中可能是________溶液.写出上述有关反应的化学方程式:________.

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科目:初中化学 来源:天河区 题型:问答题

用如图所示的装置进行实验可以使气球 膨胀或缩小(导气管伸入瓶内部分与一个小气球紧密连接,玻璃导管C另一端与大气相通,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液).
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A、B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),导管C的管口露出水面,如果装置的气密性良好,出现的现象是______.
请你再举出一种检验该装置气密性的方法______.
(2)让瓶内充满某种气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气体又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则充入瓶内的气体可能是(写化学式)______;分液漏斗A中可能是______溶液;分液漏斗B中可能是______溶液.写出上述有关反应的化学方程式:______.
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科目:初中化学 来源:武汉 题型:问答题

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通.
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象.
答:______.
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是______溶液;分液漏斗B中可能是______溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:______.
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西大学附属中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:填空题

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通.
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象.
答:   
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是    溶液;分液漏斗B中可能是    溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:   

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级(上)期末化学复习卷(综合)(解析版) 题型:填空题

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通.
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象.
答:   
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是    溶液;分液漏斗B中可能是    溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:   

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科目:初中化学 来源:2008年黑龙江省大庆一中中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通.
(1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象.
答:   
(2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是    溶液;分液漏斗B中可能是    溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:   

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