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一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是(  )
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子前质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便
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科目:初中化学 来源: 题型:

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是
D
D
(填序号),而相对分子质量是指化学式中
各原子的相对原子质量的总和
各原子的相对原子质量的总和

A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子的质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是(  )
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子前质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是(  )
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子前质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷C(解析版) 题型:选择题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是( )
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子前质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年单元检测训练卷D(一)(解析版) 题型:解答题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是______(填序号),而相对分子质量是指化学式中______.
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子的质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(一)(解析版) 题型:选择题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是( )
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子前质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是________(填序号),而相对分子质量是指化学式中________.
A.能够区分不同原子的质量大小
B.去掉了原子质量的单位
C.使原子的质量变得更加精确
D.使书写、计算等运用变得方便.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,氧的相对原子质量是16.00.引入相对原子质量概念的意义是


  1. A.
    能够区分不同原子的质量大小
  2. B.
    去掉了原子质量的单位
  3. C.
    使原子前质量变得更加精确
  4. D.
    使书写、计算等运用变得方便

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个氧原子的质量是2.657×10-26kg,另一种A 原子的质量是9.288×10-26kg,若以一个氧原子的质量的
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作为标准,则A的是多少?(要求写出过程和结果)

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