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    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是（　　）
    A．加入水B．加速搅拌C．加入硝酸钠D．升高温度
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是（　　）
    A．加入水B．加速搅拌C．加入硝酸钠D．升高温度

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是（　　）
    A．加入水B．加速搅拌C．加入硝酸钠D．升高温度

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级（上）第十六周双休日自主学习化学作业（解析版） 题型：选择题

    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是（ ）
    A．加入水
    B．加速搅拌
    C．加入硝酸钠
    D．升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    要使硝酸钠的溶解度增大，可采用的方法是


    1. A.
      加入水
    2. B.
      加速搅拌
    3. C.
      加入硝酸钠
    4. D.
      升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．
    温度/℃ 0 20 40 60 80
    溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
    （1）由上表可得到的信息是
    硝酸钾溶解度随温度升高而增大
    硝酸钾溶解度随温度升高而增大
    ．
    （2）20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到
    饱和
    饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是
    加水
    加水
    ．
    （4）某标签上 标有“16%的硝酸钾溶液”，由该标签可获得的信息是
    该溶液中溶质是硝酸钾、溶剂是水
    该溶液中溶质是硝酸钾、溶剂是水
    、
    该溶液中溶质与溶剂的质量比是16：100
    该溶液中溶质与溶剂的质量比是16：100
    ．
    （5）右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是
    U型管中a液面下降b液面上升、烧杯中硝酸钾晶体部分溶解
    U型管中a液面下降b液面上升、烧杯中硝酸钾晶体部分溶解
    ；请解释产生上述现象的主要原因是
    氢氧化钠固体溶于水放热，试管内温度升高，气体压强增大，导致液面变化，烧杯内溶液温度升高，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，所以部分硝酸钾晶体溶解．
    氢氧化钠固体溶于水放热，试管内温度升高，气体压强增大，导致液面变化，烧杯内溶液温度升高，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，所以部分硝酸钾晶体溶解．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、如图甲有一条曲线是硝酸钾溶解度随温度变化的曲线，结合曲线回答问题：

    （1）硝酸钾溶液中的溶剂是
    水
    ．
    （2）已知20℃时，100 g水中最多溶解31.6 g硝酸钾，则图中
    B
    （填写字母）是硝酸钾的溶解度曲线．从甲图中还可以获取的信息有
    硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
    （写一点即可）．
    （3）40℃时，向100 g水中加入60 g固体A，若使其完全溶解，可以采用的方法是
    降低温度（或加水）
    ．
    （4）乙图是同学们设计的一个实验，要使烧杯内的固体明显减少，试管中的固体和胶头滴管中的液体应选用
    ABD
    （填字母）
    A．镁条和稀硫酸B．氢氧化钠和水C．硝酸铵和水D．氧化钙和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年，著名高分子化学家、北大校长周其凤的自创歌曲《化学是你 化学是我》被称为新生代神曲，“化学就是你，化学就是我；你我的消化系统是化学过程的场所，记忆和思维活动要化学过程来描述，就是你我的喜怒哀乐也无非化学物质的神出鬼没…”，它告诉我们化学就在我们的身边：
    （1）请从下列物质中按要求选择填空：氮气、氧气、硝酸铵、二氧化碳、铁粉、氢氧化钠
    ①溶于水时，能使溶液温度降低的物质
    NH4NO3
    NH4NO3
    （写化学式，下同）②可用于人工降雨和灭火的物质
    CO2
    CO2
    ③空气中含量最多的气体
    N2
    N2
    ④常用作抗氧化剂的是
    Fe
    Fe
    ．
    （2）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点
    降低
    降低
    （填“升高”或“降低”），电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．
    （3）不同的火灾所采取的灭火方式不同．如扑灭森林火灾时可以采取的方法或原理是
    砍伐树木形成隔离带
    砍伐树木形成隔离带
    ；扑灭因电线老化而引起的火灾时应先
    切断电源
    切断电源
    ，再进行灭火．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学想要绘制硝酸钾、食盐、氢氧化钙的溶解度曲线。用实验方法测定得到这三种物质在不同温度下在水中的溶解度数值，并记录如下：硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙在不同温度时的溶解度。
    (1)请说出硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙三种物质的溶解度如何随温度的变化而变化？____________________________________________________________________
    (2)将60℃的硝酸钾饱和溶液降温到20℃时，下列说法正确的是_____
    A.溶液中溶质质量分数不变 B．溶液质量不变
    C．溶液中溶质的溶解度减小 D．溶液变成不饱和溶液
    (3)要使硝酸钾在水中的溶解度增加，可以采取的措施是____。
    (4)同一种物质的饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转化的，请你总结硝酸钾由不饱和溶液变为饱和溶液的方法．a____；b____；c____。 若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则____________
    A.溶液的质量一定变小 B．溶液中溶质的质量分数一定变大
    C．溶液的质量一定变大 D．溶液中溶质的质量分数可能不变
    (5)请你简要分析为什么可用冷却热饱和溶液的方法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、如图所示，在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中，塑料小球漂浮在食盐水中．
    （1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮有何变化？
    沉浮情况不变
    ，并简述理由：
    因为氯化钠晶体加入到氯化钠饱和溶液中，在温度不变的情况下，不会继续溶解，溶液的密度不变，小球排开液体的体积也不变
    ．
    （2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是
    升高温度后加入氯化钠晶体，使溶液的密度增大（或加入其他可溶性固体物质，如硝酸钾，使溶液的密度增大等）
    ．

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