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能直接构成物质的微粒有(  )
A.分子和原子B.质子和中子C.质子和电子D.电子和中子
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科目:初中化学 来源:2008-2009学年广东省广州市九年级(上)期中化学模拟试卷(九)(解析版) 题型:选择题

能直接构成物质的微粒有( )
A.分子和原子
B.质子和中子
C.质子和电子
D.电子和中子

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科目:初中化学 来源:《第4单元 物质构成的奥秘》2011年单元测试(湘潭十六中)(解析版) 题型:选择题

能直接构成物质的微粒有( )
A.分子和原子
B.质子和中子
C.质子和电子
D.电子和中子

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科目:初中化学 来源:2012年中考化学复习试卷:构成物质的奥秘(解析版) 题型:选择题

能直接构成物质的微粒有( )
A.分子和原子
B.质子和中子
C.质子和电子
D.电子和中子

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2010年单元测试卷(3)(解析版) 题型:选择题

能直接构成物质的微粒有( )
①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子.
A.①②⑥
B.①③④
C.④⑤⑥
D.③④⑤

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2011年单元测试卷(8)(解析版) 题型:选择题

能直接构成物质的微粒有( )
①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子.
A.①②⑥
B.①③④
C.④⑤⑥
D.③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能直接构成物质的微粒有(  )
A.分子和原子B.质子和中子C.质子和电子D.电子和中子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能直接构成物质的微粒有(  )
①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子.
A.①②⑥B.①③④C.④⑤⑥D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

5、能直接构成物质的微粒有(  )
①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?宣武区二模)能直接构成物质的微粒有(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.?
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能.
②右图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气
,试管b中产生的气体的检验方法是
带火星的木条伸入气体中,木条复燃
带火星的木条伸入气体中,木条复燃
写出该反应的化学式表达式式:
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2

(4)从资源角度看:水是生命之源.
①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
AD
AD

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
②看到右侧漫画,你的感想是:
钻透地球寻求生命之水,或节约每一滴水【或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们眼泪】,或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】(其它答案合理均可得分)
钻透地球寻求生命之水,或节约每一滴水【或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们眼泪】,或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】(其它答案合理均可得分)
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).

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