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能证明甲烷是化合物的实验事实是(  )
A.甲烷的密度比空气小
B.甲烷燃烧后有水生成
C.甲烷燃烧后有 CO2生成
D.甲烷燃烧后有水和 CO2生成
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科目:初中化学 来源: 题型:

能证明甲烷是化合物的实验事实是(  )

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科目:初中化学 来源:东城区二模 题型:单选题

能证明甲烷是化合物的实验事实是(  )
A.甲烷燃烧后有水和二氧化碳生成
B.甲烷燃烧后有水生成
C.甲烷燃烧后有二氧化碳生成
D.甲烷的密度比空气小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能证明甲烷是化合物的实验事实是(  )
A.甲烷的密度比空气小
B.甲烷燃烧后有水生成
C.甲烷燃烧后有 CO2生成
D.甲烷燃烧后有水和 CO2生成

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科目:初中化学 来源:2004年湖南省长沙市宁乡县中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

能证明甲烷是化合物的实验事实是( )
A.甲烷的密度比空气小
B.甲烷燃烧后有水生成
C.甲烷燃烧后有 CO2生成
D.甲烷燃烧后有水和 CO2生成

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

能证明甲烷是化合物的实验事实是


  1. A.
    甲烷燃烧后有水和二氧化碳生成
  2. B.
    甲烷燃烧后有水生成
  3. C.
    甲烷燃烧后有二氧化碳生成
  4. D.
    甲烷的密度比空气小

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013

能证明甲烷是化合物的实验事实是

[  ]

A.甲烷燃烧后有水和二氧化碳生成

B.甲烷燃烧后有水生成

C.甲烷燃烧后有二氧化碳生成

D.甲烷的密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:013

能证明甲烷是化合物的实验事实是

[  ]

A.甲烷燃烧后有水和二氧化碳生成

B.甲烷燃烧后有水生成

C.甲烷燃烧后有二氧化碳生成

D.甲烷的密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?东城区二模)能证明甲烷是化合物的实验事实是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:

        

A                B               C            D              E

(1)写出标号仪器的名称①          ;②         

(2)在实验室中用过氧化氢制取氧气。

[ 明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。

[ 收集有关资料] 过氧化氢是一种无色液体,二氧化锰是黑色的固体,且二氧化锰在反应中是              。两者混合后,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:                       

[设计合理方案]:发生装置选用      (填序号,下同),收集装置选用  

[进行科学实验]

(3)在实验室中用加热高锰酸钾固体制取氧气。

[明确实验目的]:                ▲                 

[收集有关资料]:高锰酸钾是紫黑色的固体,……

反应的文字表达式为:           ▲           

[设计合理方案]:发生装置选用     ▲       ,若选用C收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是       ▲                 

(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择   ▲ (填装置编号,下同),收集装置应选____;

而一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号)___________。

(5)在收集的氧气中作细铁丝燃烧的实验,我观察到的现象有                      

            ,实验后发现集气瓶底破裂可能原因是                        

(6)实验室里用B制二氧化碳气体并通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是                                                                                                                                  ▲              

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