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下列化学方程式对现象的解释不正确的是(  )
A.用炭火盆烘烤石灰浆新粉刷的墙面,起初一段时间墙面反而更潮湿  C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
B.吃含纯碱的苏打饼干可缓解胃酸过多引起的不适   Na2C03十2HC1=2NaCl+H2O+CO2
C.用氢气做燃料对人类生存环境的污染少   2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
D.沼气燃烧并产生蓝色火焰   2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O
相关习题

科目:初中化学 来源:2003年广西柳州市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学方程式对现象的解释不正确的是( )
A.用炭火盆烘烤石灰浆新粉刷的墙面,起初一段时间墙面反而更潮湿  C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2
B.吃含纯碱的苏打饼干可缓解胃酸过多引起的不适   Na2C03十2HC1=2NaCl+H2O+CO2
C.用氢气做燃料对人类生存环境的污染少   2H2+O22H2O
D.沼气燃烧并产生蓝色火焰   2C2H2+5O24CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源:柳州 题型:单选题

下列化学方程式对现象的解释不正确的是(  )
A.用炭火盆烘烤石灰浆新粉刷的墙面,起初一段时间墙面反而更潮湿  C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
B.吃含纯碱的苏打饼干可缓解胃酸过多引起的不适   Na2C03十2HC1=2NaCl+H2O+CO2
C.用氢气做燃料对人类生存环境的污染少   2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
D.沼气燃烧并产生蓝色火焰   2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?柳州)下列化学方程式对现象的解释不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物.同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分,进行如图实验探究.

查阅资料:
a.Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化.
b.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
c.CaCl2溶液呈中性.
(1)滤渣B中一定含有
CaCO3
,产生该物质的化学方程式可能是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(写出一个即可).
(2)滤液C成分的探究.
猜想:滤液C中的溶质可能为①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④
NaOH和Ca(OH)2

设计方案并进行实验:甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究:
甲同学:取滤液C少许放入试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量无色气体,则滤液C中的溶质是Na2CO3
乙同学:取滤液C少许放入试管中,滴加足量的无色酚酞,液体变成红色,则滤液C中的溶质一定含有NaOH.
丙同学:取滤液C少许放入试管中,滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀产生.向上层清液中滴加无色酚酞,无色酚酞变成红色,则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3
反思与评价:
丁同学认真分析上述三位同学的实验,认为他们的结论均有不足之处,并且做出了正确的判断.
他认为滤液C中的溶质一定含有
Na2CO3
,可能含有NaOH.
为进一步确认猜想③正确,请你帮助他设计实验进行验证.
        实验操作        实验现象     实验结论及解释
取少量滤液C于试管中,加入足量CaCl2溶液
有白色沉淀生成
 
猜想③正确
过滤,在滤液中滴加无色酚酞试液
溶液由无色变成红色
(3)实验过程中,同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热.综合对滤液和滤渣成分的探究,下列对样品成分的分析正确的是
②③
(填序号).
①样品中一定含NaOH        ②样品中一定含Na2CO3
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有________(填字母).
A.加少量水   B.加少量铁粉  C.加少量氢氧化钾  D.加少量浓硫酸
时间/h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将________(填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是________(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性  C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应________;一个有沉淀生成的反应________.
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是________.为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
________________

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习小组对硫酸进行如下研究:

(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有             (填字母)。

A.加少量水      B.加少量铁粉      C.加少量氢氧化钾       D.加少量浓硫酸

时间/h

1

1.5

4

8

12

24

48

60

吸水质量/g

硫酸甲

1.6

2.2

5.2

10.3

14.0

20.9

29.2

32.1

硫酸乙

1.2

1.5

3.5

5.9

8.1

12.9

19.5

21.0

(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1︰1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:

①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将        (填填“偏大”、“偏小”或“不变”。

②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是          (填字母)。

A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:

一个中和反应                        ;一个有沉淀生成的反应             

②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液。经测定,该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证。

溶液中可能含有的离子

设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)

              

                                       

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省南京市玄武区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有    (填字母).
A.加少量水      B.加少量铁粉    C.加少量氢氧化钾   D.加少量浓硫酸
时间/h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将    (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是    (填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应    ;一个有沉淀生成的反应   
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是    .为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有            (填字母)。
A.加少量水        B.加少量铁粉     C.加少量氢氧化钾      D.加少量浓硫酸
时间/h
1
1.5
4
8
12
24
48
60
吸水质量/g
硫酸甲
1.6
2.2
5.2
10.3
14.0
20.9
29.2
32.1
硫酸乙
1.2
1.5
3.5
5.9
8.1
12.9
19.5
21.0
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1︰1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将       (填填“偏大”、“偏小”或“不变”。
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是         (填字母)。
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:
一个中和反应                       ;一个有沉淀生成的反应             
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液。经测定,该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证。
溶液中可能含有的离子
设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
 
              
 
                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列化学方程式对现象的解释不正确的是


  1. A.
    用炭火盆烘烤石灰浆新粉刷的墙面,起初一段时间墙面反而更潮湿 C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
  2. B.
    吃含纯碱的苏打饼干可缓解胃酸过多引起的不适  Na2C03十2HC1=2NaCl+H2O+CO2
  3. C.
    用氢气做燃料对人类生存环境的污染少  2H2+O2数学公式2H2O
  4. D.
    沼气燃烧并产生蓝色火焰  2C2H2+5O2数学公式4CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源:2012届度江苏省南京市溧水县第二学期第二次调研测试化学试卷(带解析) 题型:计算题

碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,是实验室常用的干燥剂。相关信息如下图所示。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”(可能已部分变质或全部变质)样品的成分,进行如下探究。

[提出问题]实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么?
[进行猜想] 久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分。用化学方程式表示样品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因           (写一个)
[探究过程]

试回答下列问题:
(1)操作①的名称是      ,溶液C中一定含      离子。
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有           ,反应的方程式为       
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,证明CaCl2溶液过量的方法是       
[实验结论]
依据上述实验操作过程及现象,综合对滤液和固体成分的探究,下列对样品成分的分析正确的是      (填序号)
①样品中一定含NaOH        ②样品中一定含Na2CO3      ③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种
[拓展延伸]
为测定实验室中一瓶变质的烧碱中NaOH的含量,某同学取适量的烧碱样品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g。请分析计算:
(1)反应产生的CO2的质量为       g。
(2)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)
       
(3)用同浓度的硫酸,分别与未变质、部分变质、或全部变质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应,需要硫酸的质量都相等。从钠元素质量守恒的角度解释其原因是:        

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同步练习册答案