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固体氯酸钾颜色是(  )
A.红色B.黑色C.蓝色D.白色
相关习题

科目:初中化学 来源:1997年北京市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

固体氯酸钾颜色是( )
A.红色
B.黑色
C.蓝色
D.白色

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科目:初中化学 来源:北京 题型:单选题

固体氯酸钾颜色是(  )
A.红色B.黑色C.蓝色D.白色

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科目:初中化学 来源:衡阳 题型:单选题

小洪同学在做加热高锰酸钾制氧气的实验时,有少许高锰酸钾粉末进入水槽,水槽中的水变成紫红色.他想用实验的方法证实紫红色到底是Mn04-的颜色还是K+的颜色.他设计的下列各项实验中没有意义的是(  )
A.观察氯化钾溶液没有颜色,表明K+无色
B.在高锰酸钾溶液中通入SO2,紫红色褪去,表明Mn04-为紫红色
C.在氯化钾溶液中通入SO2,未见明显变化现象,表明Cl-和K+都不能与SO2反应
D.称量高锰酸钾加热分解后的固体,发现固体质量减少

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科目:初中化学 来源:2008年四川省甘孜州中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列区分物质的方法不正确的是( )
A.双氧水与蒸馏水--加入少量的二氧化锰粉末,观察是否有气泡产生
B.二氧化碳与氮气--滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察溶液是否变红
C.熟石灰、生石灰固体-加水溶解后,再滴加无色酚酞溶液,观察溶液是否变红
D.氯化钠、高锰酸钾固体--观察颜色

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科目:初中化学 来源:江宁区二模 题型:单选题

小明同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是由MnO4-造成的,而不是由K+造成的,他设计的下列实验事实与证明该问题无关的是(  )
A.观察氯化钾、硝酸钾、硫酸钾溶液都没有颜色,表明溶液中的颜色与K+无关
B.向氯化钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应
C.向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后见紫红色褪去,表明溶液的紫红色是由MnO4-造成的
D.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是由MnO4造成的,而不是由K+造成的,他设计的下列实验事实与证明该问题无关的是(  )

 

A.

观察氯化钾、硝酸钾、硫酸钾溶液都没有颜色,表明溶液中的颜色与K+无关

 

B.

向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后未见明显变化

 

C.

向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后见紫红色褪去

 

D.

将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少

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科目:初中化学 来源:2007年第十七届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(佛山赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

小婷同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-离子的颜色,而不是K+离子的颜色,他设计的下列实验事实与证明该问题无关( )
A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少
B.观察氯化钾、硝酸钾、硫酸钾溶液都没有颜色,表明溶液中K+离子无色
C.向氯化钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+离子不反应
D.向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnO4-离子呈紫红色

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科目:初中化学 来源:2004年湖北省孝感市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

小婷同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-离子的颜色,而不是K+离子的颜色,他设计的下列实验事实与证明该问题无关( )
A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少
B.观察氯化钾、硝酸钾、硫酸钾溶液都没有颜色,表明溶液中K+离子无色
C.向氯化钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+离子不反应
D.向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnO4-离子呈紫红色

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科目:初中化学 来源:2006年广东省佛山市禅城区中考化学科研试卷(解析版) 题型:选择题

小婷同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-离子的颜色,而不是K+离子的颜色,他设计的下列实验事实与证明该问题无关( )
A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少
B.观察氯化钾、硝酸钾、硫酸钾溶液都没有颜色,表明溶液中K+离子无色
C.向氯化钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+离子不反应
D.向高锰酸钾溶液中加入过量锌粉,振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnO4-离子呈紫红色

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科目:初中化学 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷(七)(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质的方法均正确的是( )
选项需区分的物质方法一方法二
A硬水和软水加肥皂水,看泡沫多少煮沸,看固体多少
B热塑性塑料和热固性塑料点燃,看是否燃烧加热,看是否熔化
C碳酸钾和氯化钾向溶液中滴加酚酞溶液,看是否变红滴加稀盐酸,看是否产生气泡
D黄铜与纯铜观察颜色在空气中加热,看是否变黑

A.A
B.B
C.C
D.D

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