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    小明书写的化学方程式，你认为书写正确的是（　　）
    A．Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2OB．CuO+H2↑
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    C．H2O
     通电 
    .
     
    H2+O2    		D．C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明书写的化学方程式，你认为书写正确的是（　　）
    A、Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
    B、CuO+H2↑
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    C、H2O
     通电 
    .
     
    H2+O2
    D、C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小明书写的化学方程式，你认为书写正确的是（　　）
    A．Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2OB．CuO+H2↑
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    C．H2O
     通电 
    .
     
    H2+O2    		D．C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年山东省烟台市招远市九年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明书写的化学方程式，你认为书写正确的是（ ）
    A．Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
    B．CuO+H2↑Cu+H2O
    C．H2OH2+O2
    D．C+O2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小明书写的化学方程式，你认为书写正确的是


    1. A.
      Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
    2. B.
      CuO+H2↑数学公式Cu+H2O
    3. C.
      H2O数学公式H2+O2
    4. D.
      C+O2数学公式CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在参考书中发现镁带能在二氧化碳中燃烧，于是他在制得二氧化碳后，将燃烧的镁带伸入到盛有二氧化碳的瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
    （1）根据实验现象，写出该反应的化学方程式．
    （2）这个实验还引发了小明同学的反思，从而有新的发现，你认为小明同学新的发现是什么？（答出两点即可）

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年河南省平顶山市（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学在参考书中发现镁带能在二氧化碳中燃烧，于是他在制得二氧化碳后，将燃烧的镁带伸入到盛有二氧化碳的瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
    （1）根据实验现象，写出该反应的化学方程式．
    （2）这个实验还引发了小明同学的反思，从而有新的发现，你认为小明同学新的发现是什么？（答出两点即可）

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    科目：初中化学 来源：2012年福建省三明市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小明同学对超市一种新产品--“污渍爆炸盐”有关问题进行探究．该产品的说明书如下：
    [主要成分]过氧碳酸钠．
    [用  途]衣物助洗剂，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍．
    [注意事项]使用时避免接触皮肤．
    查阅资料得知：过氧碳酸钠（Na2CO4）俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒．“污渍爆炸盐”溶于水后，Na2CO4与H2O反应只生成2种物质，1种是碳酸盐，另1种是化合物A．
    （1）根据以上信息推断，“污渍爆炸盐”溶于水后，生成的碳酸盐是     （写物质名称）．
    （2）为了验证“污渍爆炸盐”溶于水后有碳酸盐生成，小明按图2所示进行实验．观察到锥形瓶内有气泡放出，烧杯中澄清石灰水变浑浊．则烧杯中反应的化学方程式为   
    （3）为了探究“污渍爆炸盐”溶于水后生成的化合物A是什么，小明设计并进行实验（如图示）．观察到锥形瓶内有气泡放出，带火星的木条复燃．则化合物A为    ，A在二氧化锰催化作用下发生反应的化学方程式为   
    （4）你认为“污渍爆炸盐”应    保存．

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    科目：初中化学 来源：江西省九江十一中2012届九年级上学期期中考试化学试题 题型：058

    小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量．

    (1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是________，该反应的化学方程式为________；

    (2)小明又设计了如下图所示的改进装置，其优点是________(只需写一点)．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至________处(填“1”、“2”、“3”、“4”)，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是________(只需写一条)；

    (3)他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧．于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，你认为进入集气瓶中水的体积________(填大于、小于或等于)总容积的1/5

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：

    (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？        （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。
    (2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式        。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：        。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）        ；
    ①燃烧不一定需要有氧气
    ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火
    ③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧
    (3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是        （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：

        (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？    ▲    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。

        (2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式    ▲    。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：    ▲    。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）    ▲    ；

        ①燃烧不一定需要有氧气

        ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火

        ③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧

        (3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是    ▲    （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是    ▲    。

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