用排空气法收集氢气检验纯度，有爆鸣声，接下去的操作是

1. A.
   用向上排空气法收集
2. B.
   可以做有关氢气性质的实验
3. C.
   用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集
4. D.
   立即用原试管再收集，再检验纯度

空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气．通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题．

（1）下列有关氧气的叙述正确的是______
A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
B．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．
①写出图中标号的仪器名称：a______，b______；
②写出一个用B装置制取O₂反应的符号表达式____________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是______．
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）．在加试剂之前的操作是______．
④收集较纯净的氧气可选用的装置是______（填字母）．用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的______、______性质．
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______（填字母）．

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______．
（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______．
（3）气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是______（填字母序号，下同）．
（4）气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或______装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是______（填字母）
A．当导管口刚有气泡冒出时　　　　　B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（5）气体验满：检验氧气用排空气法是否收集满的方法是______．
（6）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水．②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______（填字母序号）．若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是______．

下列有关氢气、一氧化碳、甲烷等三种气体的叙述中，正确的是

1. A.
   点燃前都必须检验其纯度
2. B.
   实验室收集三种气体时均可用向下排空气法
3. C.
   在空气中燃烧的产物都有二氧化碳
4. D.
   它们的燃烧反应均属化合反应类型

A．它们的燃烧反应均属化合反应类型

B．在空气中燃烧的产物都有二氧化碳

C．实验室收集三种气体时均可用向下排空气法

D．点燃前都必须检验其纯度

A．它们的燃烧反应均属化合反应类型

B．在空气中燃烧的产物都有二氧化碳

C．实验室收集三种气体时均可用向下排空气法?

D．点燃前都必须检验其纯度