下面根据化学式的计算,正确的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、H2O的相对分子质量=1×2×16=32 | B、2HCl的相对分子质量总和=2×1+35.5=37.5 | C、H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是2:16:32 | D、22gCO2中含氧元素为16g |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.H2O的相对分子质量=1×2×16=32 |
| B.2HCl的相对分子质量总和=2×1+35.5=37.5 |
| C.H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是2:16:32 |
| D.22gCO2中含氧元素为16g |
科目:初中化学 来源:《3.2 物质组成的表示》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:
下面根据化学式的计算,正确的是()
A.
的式量是(64+16+1)×2
B.
的式量总和是3×40+16
C.硫酸(
)中各元素的质量比是1:32:16
D.硫酸铵
中氮元素的质量分数计算式为
科目:初中化学 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:013
下面根据化学式的计算,正确的是
[ ]
A.Cu(OH)2的相对分子质量是(64+16+1)×2=162
B.3CuO的相对分子质量总和是3×40+16=136
C.硫酸(H2SO4)中各元素的质量比为H∶S∶O=1∶16∶64
D.硫酸铵[(NH4)2SO4]中氮元素的质量分数计算式为
×100%=×100%=21.2%
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013
A.
的相对分子质量是(64+16+1)×2
B.
的相对分子质量总和是3×40+16
C.硫酸(
)中各元素的质量比是1:32:16
D.硫酸铵
中氮元素的质量分数计算式为![]()
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 (填装置序号,下同),不选择装置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是 _____________________ ,
所选用的收集装置是E或 。主要的实验步骤有:①加热 ②装药品并固定
试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水
槽中取出。正确的操作顺序是 _____________ (用序号表示)。
(1)酒精灯(2)B 二氧化碳能溶于水且与水反应(只答一点给分)
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32.(5分)32.(5分)某化学小组测定空气中氧气的体积分数。
(1)根据右图回答问题。
①红磷燃烧的化学方程式为__________________________________。
②若将红磷改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,烧杯
中的水不倒吸入集气瓶的原因是______________________________
_______________________________________________。
(2)用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。
反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O 8S↓+4NaOH(氢氧化钠)。
小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水
的氢氧化钠。
【实验过程】
①取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示)。
![]()
图1 图2
②将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到__________,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h2∶h1= 。
③按照①和②
再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根据第3次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为 %(结果精确到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 2
2P2O5
②
因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内气体体积不变,瓶内气体压强没有明显变
化,所以,当打开止水夹时水不会吸入到集气瓶中。
(2)②试管内液面上升至液面高度不再改变 79∶100(或4∶5)
③ 20.7
33.(8分)某兴趣小组同学阅读课外资料得知:很多因素都能影响过氧化氢分解速度。于是,
同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素。
【实验过程】实验数据记录如下:
| 过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢溶液的浓度 | MnO2的质量 | 测量数据 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
【实验分析】
(1)过氧化氢分解的化学方程式为______________________________________。
(2)表格中的“测量数据”的指的是:相同时间内_________________________________。
(3)本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
【实验结论】
在相同条件下______________________________________________。
【交流评价】
(1)甲同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
(2)乙同学提出用右图装置进行实验,通过比较_____________
___________________也能达到实验目的。
【实验反思】
除了上述因素会影响过氧化氢分解速度外, ___________(写
一种)也会影响过氧化氢分解速度,你的实验方案是______________________________________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。
(1)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。 。
(2)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2试液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有 。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是 。
在小红所做的实验中,若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行?请简述理由。 。
(3)在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加43.1g水溶解,制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:
请根据题意回答问题:
①当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的质量为 g。
②当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) 。
③当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量分数。[计算结果保留一位小数]
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