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    下列有关数据合理的是（　　）
    A．用托盘天平称量5.4g食盐
    B．用镊子夹取0.1g砝码
    C．用托盘天平称量10.01g水
    D．用量筒量取23.15ml水
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2009-2010学年安徽省宣城市副林中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关数据合理的是（ ）
    A．用托盘天平称量5.4g食盐
    B．用镊子夹取0.1g砝码
    C．用托盘天平称量10.01g水
    D．用量筒量取23.15ml水

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省苏州市昆山市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关数据合理的是（ ）
    A．用托盘天平称量5.4g食盐
    B．用镊子夹取0.1g砝码
    C．用托盘天平称量10.01g水
    D．用量筒量取23.15ml水

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省扬州市扬州大学附中集团九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关数据合理的是（ ）
    A．用托盘天平称量5.4g食盐
    B．用镊子夹取0.1g砝码
    C．用托盘天平称量10.01g水
    D．用量筒量取23.15ml水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关数据合理的是（　　）
    A．用托盘天平称量5.4g食盐
    B．用镊子夹取0.1g砝码
    C．用托盘天平称量10.01g水
    D．用量筒量取23.15ml水

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）根据下列装置图，回答有关问题：

    ①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是（填装置字母）
    B和C
    B和C
    ，制取CO2的装置还可用于制取
    O2
    O2
    （填一种气体化学式），反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    ，说明二氧化碳具有的性质是
    CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    ．
    ③化学兴趣小组查阅资料得知，加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，
    其化学方程式分别是：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A

    他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
    生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
    生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
    ．
    （2）小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：

    ①小华同学应称取氯化钠的质量是
    20g
    20g
    ；
    ②指出图中的一处错误：
    瓶塞正放了
    瓶塞正放了
    ；
    ③在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是
    C
    C
    （填序号）；
    A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡   B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡
    C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡    D．移动游码，直至天平平衡
    ④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有
    称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
    称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
    （填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
    【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有______（化学式）；
    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
    【实验装置】如图所示．
    【实验步骤】
    （1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为______；
    （2）重新连接好装置，并______；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （4）______K1，______K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至______，停止滴加盐酸；
    （5）______，至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固液混合物过滤、______、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数实验1实验2实验3
    C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）上述数据能否由托盘天平测得？______．
    （2）若没有A装置，则测定结果将______．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）D装置的作用是______．
    （4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？（写出计算过程）
    【实验反思】
    （1）重复实验，取平均值的意义在于______．
    （2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是______（填序号）．
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省扬州中学树人学校中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    牙膏是生活中常见的物质，其配料成份有摩擦剂、增白剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有碳酸钙？
    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
    【实验方案】
    ①取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有______离子；
    ②取实验①中的溶液，加入草酸铵溶液，生成白色沉淀-草酸钙，请写出该反应的化学方程式______．
    【提出问题2】该牙膏中碳酸钙的含量是多少？
    【实验步骤】
    （1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为______；


    （2）重新连接好装置，并______；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00克；
    （4）______K1，______K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至______，停止滴加盐酸；
    （5）______，至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固体混合物过滤、______、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．
    （已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
     实验次数 实验1 实验2 实验3
     C装置中沉淀质量（g） 3.93 3.94 3.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）上述数据能否由托盘天平测得？______．
    （2）若没有A装置，则测定结果将______． （填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）D装置的作用是______．
    （4）据上表数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的含量是多少？
    写出计算过程．
    【实验反思】
    （1）重复实验，取平均值的意义在于______．
    （2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是______（填序号）
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?镇江二模）牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
    【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有
    CaCO3
    CaCO3
    （化学式）；
    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
    【实验装置】如图所示．
    【实验步骤】
    （1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为
    C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可
    C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可
    ；
    （2）重新连接好装置，并
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （4）
    关闭
    关闭
    K1，
    打开
    打开
    K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至
    不再有气泡产生
    不再有气泡产生
    ，停止滴加盐酸；
    （5）
    再次打开K1，关闭K2，缓缓通入一段时间空气
    再次打开K1，关闭K2，缓缓通入一段时间空气
    ，至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固液混合物过滤、
    洗涤
    洗涤
    、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数 实验1 实验2 实验3
    C装置中沉淀质量（g） 3.93 3.94 3.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）上述数据能否由托盘天平测得？
    不能
    不能
    ．
    （2）若没有A装置，则测定结果将
    偏大
    偏大
    ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）D装置的作用是
    吸收空气中的二氧化碳，防止干扰
    吸收空气中的二氧化碳，防止干扰
    ．
    （4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？（写出计算过程）
    【实验反思】
    （1）重复实验，取平均值的意义在于
    可以减小误差
    可以减小误差
    ．
    （2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是
    c
    c
    （填序号）．
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    牙膏（如图1）是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．

    提出问题1：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    查阅资料：二氧化硅不与稀盐酸反应
    实验方案：
    ①取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有
    CO32-
    CO32-
    离子；
    ②取实验①中的溶液，加入草酸铵[（NH4）2C2O4]溶液，生成白色沉淀--草酸钙，请写出该反应的化学方程式
    （NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
    （NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
    ．
    提出问题2：该牙膏中CaCO3的含量是多少？
    实验装置：如图2
    实验步骤：
    （1）按如图2连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为
    C中导管应“长进短出”
    C中导管应“长进短出”
    ；
    （2）重新连接好装置，并
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （4）
    关闭
    关闭
    K1，
    打开
    打开
    K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至
    B中不再产生气泡
    B中不再产生气泡
    ，停止滴加盐酸；
    （5）
    关闭K2，打开K1，缓缓通入空气
    关闭K2，打开K1，缓缓通入空气
    ，至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固液混合物过滤、
    洗涤
    洗涤
    、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．
    （已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    实验数据：重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数 实验1 实验2 实验3
    D装置中沉淀质量（g） 3.93 3.94 3.95
    实验分析及数据处理：
    （1）上述数据能否由托盘天平测得？
    不能
    不能
    ．
    （2）若没有A装置，则测定结果将
    偏大
    偏大
    ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）D装置的作用是
    吸收空气中的二氧化碳干扰，防止干扰实验测定
    吸收空气中的二氧化碳干扰，防止干扰实验测定
    ．
    （4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？
    写出计算过程
    解：根据三次数据求得生成沉淀的平均值为3.94g，设参加反应的二氧化碳的质量为x
    Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
    44 197
    x 3.94g
    44
    x
    =
    197
    3.94g

    x=0.88g
    设碳酸钙的质量为y
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100 44
    y0.88g
    100
    y
    =
    44
    0.88g

    y=2.00g
    答：该牙膏样品中碳酸钙的质量是2.00g．
    解：根据三次数据求得生成沉淀的平均值为3.94g，设参加反应的二氧化碳的质量为x
    Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
    44 197
    x 3.94g
    44
    x
    =
    197
    3.94g

    x=0.88g
    设碳酸钙的质量为y
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100 44
    y0.88g
    100
    y
    =
    44
    0.88g

    y=2.00g
    答：该牙膏样品中碳酸钙的质量是2.00g．
    ．
    实验反思：
    （1）重复实验，取平均值的意义在于
    减小偶然误差（合理即可）
    减小偶然误差（合理即可）
    ．
    （2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是
    bc
    bc
    （填序号）．
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    牙膏是生活中常见的物质，其配料成份有摩擦剂、增白剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有碳酸钙？
    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
    【实验方案】
    ①取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有
    碳酸根
    碳酸根
    离子；
    ②取实验①中的溶液，加入草酸铵溶液，生成白色沉淀-草酸钙，请写出该反应的化学方程式
    （NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
    （NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
    ．
    【提出问题2】该牙膏中碳酸钙的含量是多少？
    【实验步骤】
    （1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为
    C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可
    C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可
    ；

    （2）重新连接好装置，并
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00克；
    （4）
    关闭
    关闭
    K1，
    打开
    打开
    K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至
    不再有气泡产生
    不再有气泡产生
    ，停止滴加盐酸；
    （5）
    再次打开K1，关闭K2，缓缓通入一段时间空气
    再次打开K1，关闭K2，缓缓通入一段时间空气
    ，至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固体混合物过滤、
    洗涤
    洗涤
    、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．
    （已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
     实验次数  实验1  实验2  实验3
     C装置中沉淀质量（g）  3.93  3.94  3.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）上述数据能否由托盘天平测得？
    不能
    不能
    ．
    （2）若没有A装置，则测定结果将
    偏大
    偏大
    ． （填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）D装置的作用是
    吸收空气中的二氧化碳，防止干扰
    吸收空气中的二氧化碳，防止干扰
    ．
    （4）据上表数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的含量是多少？
    写出计算过程．
    【实验反思】
    （1）重复实验，取平均值的意义在于
    可以减小误差
    可以减小误差
    ．
    （2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是
    bc
    bc
    （填序号）
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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