科目：初中化学 来源：2012-2013学年黑龙江省哈尔滨市兰西县兰河一中九年级（上）月考化学试卷（第4单元）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：《第3章 自然界的水》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：《第3单元 自然界的水 第4单元 构成物质的奥秘》2009年单元测试卷（1）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（5）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：同步题 题型：单选题

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科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

16、某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[问题]Fe₂O₃能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
[猜想]

Fe₂O₃能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂．

．
[实验验证]

[结论]

Fe₂O₃能加快过氧化氢溶液的分解速率，故Fe₂O₃能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂．

[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明Fe₂O₃能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验．
实验三：[实验目的]探究

探究反应前后Fe₂O₃固体的质量是否相同

．
[实验步骤]①准确称量Fe₂O₃（少量）的质量；②重复实验二的步骤；③待反应结束，将试管里的物质进行

过滤

，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Fe₂O₃的质量．
[讨论]如果

Fe₂O₃在反应前后质量不变

，则说明Fe₂O₃能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂．
但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明问题，还需要再增加一个探究实验．
实验四：[实验目的]探究

探究反应前后Fe₂O₃固体的化学性质是否相同

．
若小华用如下装置和相应的操作进行实验，请你回答下列问题．
（1）一氧化碳还原干燥粉末前，为安全起见，应进行的一项重要操作是

先检验通入气体（或一氧化碳）的纯度（或先验纯）

．
（2）能够证明猜想的实验现象是

红色粉末变黑色，澄清石灰水变浑浊

（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：

将尾气收集后处理或点燃（其它答案合理即可）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中化学 来源： 题型：

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