能用于检验二氧化碳的是( )A．水B．澄清的石灰水C．空气D．氧气——青夏教育精英家教网—

科目：初中化学 来源：《第1单元走进化学世界》2009年化学学习水平质量调查（解析版） 题型：选择题

能用于检验二氧化碳的是（）
A．水
B．澄清的石灰水
C．空气
D．氧气

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

能用于检验二氧化碳的是（　　）

A．水	B．澄清的石灰水
C．空气	D．氧气

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科目：初中化学 来源：常熟市模拟 题型：单选题

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途，不能达到目的是（　　）

A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

B．用块状石灰石和稀盐酸制备二氧化碳

C．干冰能用于人工降雨

D．二氧化碳可用于提高温室农作物产量

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科目：初中化学 来源：南充 题型：单选题

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（　　）

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的是（　　）

A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳

D．干冰能用于人工降雨

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科目：初中化学 来源：康定县 题型：问答题

为了探究二氧化碳的性质，小华同学依次完成了如图所示的实验．

（1）小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满，应该将燃着的木条______（请用下列选项填空）
a．放在瓶口 b．伸入瓶内 c．伸入瓶中部 d．伸入瓶底部
（2）实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭，该实验结论为：
①二氧化碳密度比空气______，②二氧化碳______燃烧，也不支持燃烧．利用这一性质，二氧化碳可用于______．
（3）该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生，但无明显浑浊现象，
①于是，他提出来了以下猜测：
猜测A：可能澄清石灰水已经变质．
猜测B：可能盐酸浓度过大，盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应．
稍加思索后，他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水，立即作了一个实验，否定了他的猜测A．他的实验方案可能是：______．
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为：______．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）

A. 干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目：初中化学 来源：2008年四川省甘孜州中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

为了探究二氧化碳的性质，小华同学依次完成了如图所示的实验．

（1）小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满，应该将燃着的木条______（请用下列选项填空）
a．放在瓶口 b．伸入瓶内 c．伸入瓶中部 d．伸入瓶底部
（2）实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭，该实验结论为：
①二氧化碳密度比空气______，②二氧化碳______燃烧，也不支持燃烧．利用这一性质，二氧化碳可用于______．
（3）该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生，但无明显浑浊现象，
①于是，他提出来了以下猜测：
猜测A：可能澄清石灰水已经变质．
猜测B：可能盐酸浓度过大，盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应．
稍加思索后，他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水，立即作了一个实验，否定了他的猜测A．他的实验方案可能是：______．
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为：______．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）

A. 干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目：初中化学 来源： 题型：

氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体，根据图中装置及仪器回答问题：