实验室制取二氧化碳大致可分为以下几个步骤：
①检查装置的气密性
②连接装置　
③将石灰石装入试管，再加入稀盐酸，用带导管的橡皮塞紧
④把装有药品的试管固定在铁架台上
⑤用排空气法收集一瓶二氧化碳气体
⑥用燃着的木条靠近瓶口验满．
正确操作顺序是

1. A.
   ②①③④⑥⑤
2. B.
   ②①④⑤③⑥
3. C.
   ②①③④⑤⑥
4. D.
   ②①④③⑤⑥

兴趣小组就“二氧化碳对人类是利大于弊，还是弊大于利”展开了激烈的讨论，在交流中有学生提出二氧化碳气体增多可能会导致温室效应．为了对温室效应有更全面的了解，该小组展开相关的研究．下面是小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片．

?温室气体还有哪些？ ?人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ ?怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？	什么是温室效应？温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象．目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．

根据上述信息，请回答下列问题：
（1）小组同学采用图①装置制备CO₂气体，该装置还可以用来制取氧气，请写出实验室用该装置制氧气的文字表达式________．
（2）利用图②装置研究产生温室效应的气体的是________，该小组需要定时观测并记录的数据是________．
（3）该小组用图③装置来进行CO₂产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO₂气体，右侧集气瓶中盛放________（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度________ （填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO₂是产生温室效应的气体．

下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称        　　　　       。                                  

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是 　　　   （填序号），反应的化学方程式为              　　 　　　　           ，其中二氧化锰是         　　　　　       。

（3）B和C装置均可制取CO₂，其中C装置的优点是            　　　　             ，该反应的化学方程式为                      　　　　　　　　　       ；证明二氧化碳气体已经集满的方法是                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　             。

（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置。甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：

【问    题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？

【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞。

②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关。

【猜    想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成。

乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成。

丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成。

【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，

得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了        　　　   同学的

猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。

【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。