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任何物质都是由元素组成的,海水中含量最多的元素是(  )
A.OB.NaC.ClD.H
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科目:初中化学 来源: 题型:

任何物质都是由元素组成的,海水中含量最多的元素是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

任何物质都是由元素组成的,海水中含量最多的元素是(  )
A.OB.NaC.ClD.H

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省揭阳市普宁市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

任何物质都是由元素组成的,海水中含量最多的元素是( )
A.O
B.Na
C.Cl
D.H

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

自然界中人与动物的生存都离不开氧气.
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图).
①试管______(填A或 B)收集的气体是氧气.
②电解水可证明水是由______组成的.
(2)过氧化钠(Na2O2)可作为宇航员供氧剂.它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为______.
(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有______
A.氧气  B.氧元素  C.氧分子 D.氧原子
(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧.(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)解释呈现此现象的原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)自然界中人与动物的生存都离不开氧气。
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图)。

①试管   (填A或 B)收集的气体是氧气。
②电解水可证明水是由                 组成的。
(2)过氧化钠(NaO)可作为宇航员供氧剂。它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为         
(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有(  )
A.氧气   B.氧元素   C.氧分子    D.氧原子
(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧。(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)
解释呈现此现象的原因是                                             
                                                                  

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科目:初中化学 来源:2011届北京市怀柔区中考二模化学试卷(带解析) 题型:填空题

(6分)自然界中人与动物的生存都离不开氧气。
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图)。

①试管   (填A或 B)收集的气体是氧气。
②电解水可证明水是由                 组成的。
(2)过氧化钠(NaO)可作为宇航员供氧剂。它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为         
(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有(  )
A.氧气   B.氧元素   C.氧分子    D.氧原子
(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧。(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)
解释呈现此现象的原因是                                             
                                                                  

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市怀柔区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)自然界中人与动物的生存都离不开氧气。

(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图)。

①试管    (填A或 B)收集的气体是氧气。

②电解水可证明水是由                  组成的。

(2)过氧化钠(NaO)可作为宇航员供氧剂。它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为         

(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有(   )

A.氧气   B.氧元素   C.氧分子     D.氧原子

(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧。(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)

解释呈现此现象的原因是                                             

                                                                  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、自然界中人与动物的生存都离不开氧气.
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图).
①试管
B
(填A或 B)收集的气体是氧气.
②电解水可证明水是由
氢、氧两种元素
组成的.
(2)过氧化钠(Na2O2)可作为宇航员供氧剂.它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为
纯碱

(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有
A、C

A.氧气   B.氧元素   C.氧分子  D.氧原子
(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧.(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)解释呈现此现象的原因是
超氧化钾与水反应生成氧气,且反应放热,具备了可燃物燃烧的条件

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科目:初中化学 来源:2011年北京市怀柔区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?怀柔区二模)自然界中人与动物的生存都离不开氧气.
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图).
①试管(填A或 B)收集的气体是氧气.
②电解水可证明水是由组成的.
(2)过氧化钠(Na2O2)可作为宇航员供氧剂.它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质,这种物质的俗名为.
(3)海水的动植物能够生存是因为海水中含有
A.氧气   B.氧元素   C.氧分子  D.氧原子
(4)向包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速发生剧烈的燃烧.(已知:①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应)解释呈现此现象的原因是.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应、酸雨这两大世界环境性,已引起人们的广泛关注.
材料1:今年5月,我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时,发现由于全球气温升高,珠峰冰川消融区面积不断扩大.大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视.为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰凉的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面.
材料2:我省是我国酸雨降落较严重的地区.如图两幅图分别为2003年我省部分地区的空气首要污染物分布图和酸雨分布图.
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阅读上述两则材料,然后回答有关问题.
(1)如图四幅生活中的图片,能反映出重要空气污染源的是
 

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2)二氧化碳使海水酸度增加的原理,若用化学反应的符号表达式可表示为
 
.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度要
 
(填“大”或“小”),主要的原因是
 

(3)王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”.二氧化碳对人类有害的一面是形成温室效应,对人类有益的一面是
 

(4)材料2显示常州及我省大部分地区的首要空气污染物主要是
 
,图中显示的城市中,2003年与2002年相比,酸雨率呈下降趋势的两个城市是
 
 

(5)为了降低大气中二氧化碳气体的含量,科学家们在进行不断地尝试和努力.
①中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”,其原理是在440℃和8.08×107Pa的条件下,用金属钠与二氧化碳反应生成金刚石,反应同时还生成了一种氧化物--氧化钠.请写出金属钠与二氧化碳反应的符号表达式:
 

②科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水.X的化学式为CmHn,测得该物质中碳元素与氢元素的质量比为6:1,相对分子质量是28,则X的化学式是
 

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