科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：2013年贵州省黔西南州兴义一中、生源基地学校联考中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．
【提出假设】酸雨易对______造成危害．
【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．




【交流讨论】造成酸雨的物质主要
来自于：（任写两点）______、______．
【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）
实验环境：①天然雨水；②向充满SO₂的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．
【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象______．


【交流反思】
①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是______．
②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO₂的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO₂与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为______的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是______．
A．蒸馏水B．干燥的SO₂气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是______
A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．

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科目：初中化学 来源：0114 同步题 题型：实验题

某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究。请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录。
(1)【提出假设】酸雨易对                                           造成危害。
【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料。

(2)【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）                                                          、
                                                      。
【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验。（如下图所示）
实验环境：①天然雨水；②向充满SO₂的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”。

(3)【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象                                                                                  。
(4)【交流反思】 ①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是                                               。
②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO₂的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO₂与水等反应生成相应的酸的缘故。你认为                                            的结论正确。为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是                                         。
A．蒸馏水 B．干燥的SO₂气体 C．稀硫酸 D．其他稀酸溶液
(5)【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是                                           
A．使用脱硫煤 B．加高工业烟囱 C．开发新能源

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科目：初中化学 来源：《第7单元 燃料及其利用》2010年单元测试卷（九江11中）（解析版） 题型：解答题

某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．
【提出假设】酸雨易对______造成危害．
【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．


【交流讨论】造成酸雨的物质主要
来自于：（任写两点）______、______．
【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）
实验环境：①天然雨水；②向充满SO₂的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．
【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象______．
【交流反思】
①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是______．
②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO₂的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO₂与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为______的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是______．
A．蒸馏水B．干燥的SO₂气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是______
A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．

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科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：月考题 题型：单选题

先选择正确的答案，然后再根据题意补充一个符合题目要求的答案。
(1)下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

[     ]

A.石墨用于作铅笔
B.氮气用于食品保鲜
C.金刚石用于划玻璃
D._______________

(2)如下图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是

[     ]

 

A.HCN
B.O₃
C.ClO₂
D.______________

(3)2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法符合这一主题的是

 [     ]

A.用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
B.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
C.用漫灌的方式灌溉菜地 　　　
D._________________

(4)关于NO₂ 、CO₂ 、SO₂ 这3种气体,下列说法正确的是

 [     ]

A.都是单质
B.都含有氧分子
C.都含氧元素
D.___________

(5)今年春季以来，甲型H1N1流感疫情在一些国家持续蔓延，用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感。从烹调香料八角中提取到的莽草酸（化学式为：C₇H₁₀O₅ ）是制取“达菲”的基本原料。下列有关莽草酸的说法正确的是

 [     ]

A.莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7∶10∶5
B.莽草酸的相对分子质量为174
C.莽草酸由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成
D. _________________________

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