我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）| A．除硫、磷杂质 | B．适当降低含碳量 | | C．掺进合金元素 | D．改善表面的结构性能 |
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相关习题
科目：初中化学
来源：淮安模拟
题型：单选题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
| A．除硫、磷杂质 | B．适当降低含碳量 |
| C．掺进合金元素 | D．改善表面的结构性能 |
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科目：初中化学
来源：科粤版九年级下册《第6章 金属》2013年单元检测卷A（一）（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：《8.1 金属材料》习题精选（3）（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：《第8单元 金属和金属材料》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：《第8单元 金属和金属材料》单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：2005-2006学年江苏省南通市海门市常乐中学九年级（上）第三次调研化学试卷（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：2013年4月中考化学模拟试卷（17）（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：2012年四川省内江市东兴初中中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是（ ）
A．除硫、磷杂质
B．适当降低含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：
题型：单选题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年．高温锻打生铁的主要作用是
- A.
除硫、磷杂质
- B.
适当降低含碳量
- C.
掺进合金元素
- D.
改善表面的结构性能
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科目：初中化学
来源：江苏省期末题
题型：单选题
我国在春秋战国时期就开始将生铁经过高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年。高温锻打生铁的主要作用是：
A.除去硫、磷等杂质
B.适当降低含碳量
C.掺进合金元素
D.改善表面的结构性能
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