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能使酚酞变红的溶液中,可以大量共存的离子组是(  )
A.Na+、HCO3-、CO32-、Cl-B.K+、S2-、SO32-、SO42-
C.Cu2+、Na+、Cl-、NO3-D.Fe3+、K+、SO42-、OH-
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能使酚酞变红的溶液中,可以大量共存的离子组是(  )
A.Na+、HCO3-、CO32-、Cl-B.K+、S2-、SO32-、SO42-
C.Cu2+、Na+、Cl-、NO3-D.Fe3+、K+、SO42-、OH-

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科目:初中化学 来源:2007年安徽省蚌埠二中自主招生考试化学素质测试卷(解析版) 题型:选择题

能使酚酞变红的溶液中,可以大量共存的离子组是( )
A.Na+、HCO3-、CO32-、Cl-
B.K+、S2-、SO32-、SO42-
C.Cu2+、Na+、Cl-、NO3-
D.Fe3+、K+、SO42-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

能使酚酞变红的溶液中,可以大量共存的离子组是


  1. A.
    Na+、HCO3-、CO32-、Cl-
  2. B.
    K+、S2-、SO32-、SO42-
  3. C.
    Cu2+、Na+、Cl-、NO3-
  4. D.
    Fe3+、K+、SO42-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:

5、能使酚酞变红的溶液中,可以大量共存的离子组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碱性溶液能使无色酚酞试液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴--3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是
酚酞试液由无色变红色
酚酞试液由无色变红色
;由实验I得出的结论有
酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色
酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色

(2)实验Ⅱ(如图1中甲所示):烧杯B中的现象是
酚酞试液变红
酚酞试液变红
;产生这一现象的原因是
氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B
氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中1乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?
没有必要
没有必要
,理由是
实验I、实验Ⅱ已做过对比实验
实验I、实验Ⅱ已做过对比实验

(4)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图2所示.该节目可观察到的实验现象是:棉花团由
色变
色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

已知碱性溶液能使无色酚酞试液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴--3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是________;由实验I得出的结论有________.
(2)实验Ⅱ(如图1中甲所示):烧杯B中的现象是________;产生这一现象的原因是________.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中1乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?________,理由是________.
(4)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图2所示.该节目可观察到的实验现象是:棉花团由________色变________色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是________,由实验I得出的结论有________.
(2)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如右图所示.
①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由________色变________色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②请你用学过的化学知识对此现象加以说明.________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是______,由实验I得出的结论有______.
(2)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如右图所示.
①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由______色变______色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②请你用学过的化学知识对此现象加以说明.______.
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科目:初中化学 来源:2008-2009学年福建省漳州双语实验学校九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是    ,由实验I得出的结论有   
(2)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如右图所示.
①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由    色变    色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②请你用学过的化学知识对此现象加以说明.   

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年年四川省攀枝花市盐边县红格中学九年级(上)月考化学试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

已知碱性溶液能使无色酚酞试液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴--3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是    ;由实验I得出的结论有   
(2)实验Ⅱ(如图1中甲所示):烧杯B中的现象是    ;产生这一现象的原因是   
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中1乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?    ,理由是   
(4)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图2所示.该节目可观察到的实验现象是:棉花团由    色变    色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

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