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下列有一种变化与其它几种变化不同,此变化是(  )
A.无水硫酸铜遇水变蓝B.氧气的工业制法
C.金刚石与石墨的转化D.化石燃料的形成
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有一种变化与其它几种变化不同,此变化是(  )
A.无水硫酸铜遇水变蓝B.氧气的工业制法
C.金刚石与石墨的转化D.化石燃料的形成

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科目:初中化学 来源:2009年重市一中中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

下列有一种变化与其它几种变化不同,此变化是( )
A.无水硫酸铜遇水变蓝
B.氧气的工业制法
C.金刚石与石墨的转化
D.化石燃料的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有一种变化与其它几种变化不同,此变化是


  1. A.
    无水硫酸铜遇水变蓝
  2. B.
    氧气的工业制法
  3. C.
    金刚石与石墨的转化
  4. D.
    化石燃料的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:

1、下列有一种变化与其它几种变化不同,此变化是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______②______;
(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是______,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是______,写出该反应的文字表达式:______,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从______(填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:

上述三个反应的相同点有______(多选,填序号)
A.都是化合反应 B.都是氧化反应  C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热  E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是______.
(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
经测定,集气瓶的容积为250ml,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50ml,则空气中氧气的体积分数为______.实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)______.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是______(填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是______.
反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?建邺区一模)氢氧化钠俗名苛性钠,是一种重要的化工原料.下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行,请根据要求回答相应问题.
Ⅰ.结构:
NaOH含有钠元素,钠在元素周期表中处于第三周期的
开头
开头
(填“开头”、“中间”或“结尾”).
NaOH属于碱,碱在溶液中都可以电离出相同的离子,该离子是
OH-
OH-
(填离子符号).
Ⅱ.制备:
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

Ⅲ.性质及变化:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易
吸水潮解
吸水潮解
,因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
(2)如右图所示,NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

该反应没有明显的现象,为了说明该反应确实能够发生,下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的
d
d

a.镁条    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO32
Ⅳ.保存:
张老师整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体,他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究.
【提出猜想】
猜想I:没有变质
猜想Ⅱ:部分变质为Na2CO3,依据是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用方程式表示);
猜想Ⅲ:全部变质
【实验设计、现象和推断】
实验步骤 实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解 无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. 现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
稀盐酸
稀盐酸
,说明猜想
I
I
可排除.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色变红色,该实验
不能
不能
 (填“能”或“不能”)说明猜想Ⅱ成立.
(3)若X是CaCl2溶液,则猜想Ⅱ成立的实验现象是
现象A有白色沉淀产生,现象B溶液变成红色
现象A有白色沉淀产生,现象B溶液变成红色

(4)定量研究:根据上述实验,可通过测定
产生气体的质量或产生白色沉淀的质量
产生气体的质量或产生白色沉淀的质量
,再通过计算得到氢氧化钠的变质情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?密云县一模)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Cl、Na、Ca等六种元素中的两种或几种组成,根据下列信息回答问题.
(1)C常温下为一种气体,且能参与植物光合作用,则C是
CO2
CO2
(写化学式).
(2)B、D和E 均是由三种元素组成的化合物,且含有一种相同的元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为 A:
HCl
HCl
(写化学式),D+A反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

B中现象 D中现象 E中现象
滴加A溶液 无明显变化 有气泡出现 无明显变化
(3)如图所示,每两个相邻的圆圈中的物质相互之间可以发生化学反应,若D、E含有相同的金属元素,依据各物质之间反应关系将A、B、C、D、E五种物质填到相应的圆圈里(只填写物质的编号,不能重复).
在图中所示的反应中有一个和其它的化学反应类型(基本反应类型)都不相同,写出此反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市密云县中考一模化学试卷(解析版) 题型:推断题

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Cl、Na、Ca等六种元素中的两种或几种组成,根据下列信息回答问题.

(1)C常温下为一种气体,且能参与植物光合作用,则C是                (写化学式).

(2)B、D和E 均是由三种元素组成的化合物,且含有一种相同的元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为 A:     (写化学式),D+A反应的化学方程式为                             

 

B中现象

D中现象

E中现象

滴加A溶液

无明显变化

有气泡出现

无明显变化

 

(3)如图所示,每两个相邻的圆圈中的物质相互之间可以发生化学反应,若D、E含有相同的金属元素,依据各物质之间反应关系将A、B、C、D、E五种物质填到相应的圆圈里(只填写物质的编号,不能重复).

在图中所示的反应中有一个和其它的化学反应类型(基本反应类型)都不相同,写出此反应的化学方程式                                          

 

 

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科目:初中化学 来源:2013年北京市密云县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Cl、Na、Ca等六种元素中的两种或几种组成,根据下列信息回答问题.
(1)C常温下为一种气体,且能参与植物光合作用,则C是    (写化学式).
(2)B、D和E 均是由三种元素组成的化合物,且含有一种相同的元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为 A:    (写化学式),D+A反应的化学方程式为   
B中现象D中现象E中现象
滴加A溶液无明显变化有气泡出现无明显变化
(3)如图所示,每两个相邻的圆圈中的物质相互之间可以发生化学反应,若D、E含有相同的金属元素,依据各物质之间反应关系将A、B、C、D、E五种物质填到相应的圆圈里(只填写物质的编号,不能重复).
在图中所示的反应中有一个和其它的化学反应类型(基本反应类型)都不相同,写出此反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Cl、Na、Ca等六种元素中的两种或几种组成,根据下列信息回答问题.
(1)C常温下为一种气体,且能参与植物光合作用,则C是               (写化学式).
(2)B、D和E 均是由三种元素组成的化合物,且含有一种相同的元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为 A:    (写化学式),D+A反应的化学方程式为                            
 
B中现象
D中现象
E中现象
滴加A溶液
无明显变化
有气泡出现
无明显变化
 
(3)如图所示,每两个相邻的圆圈中的物质相互之间可以发生化学反应,若D、E含有相同的金属元素,依据各物质之间反应关系将A、B、C、D、E五种物质填到相应的圆圈里(只填写物质的编号,不能重复).
在图中所示的反应中有一个和其它的化学反应类型(基本反应类型)都不相同,写出此反应的化学方程式                                         

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