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下列物质化学式的读法与写法不相符的是(  )
A.硫化钾──K2SB.碳酸钠──NaCO3
C.氧化铁──Fe2O3D.氢氧化钙Ca(OH)2
相关习题

科目:初中化学 来源:2010年四川省乐山市沐川县中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质化学式的读法与写法不相符的是( )
A.硫化钾──K2S
B.碳酸钠──NaCO3
C.氧化铁──Fe2O3
D.氢氧化钙Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源:沐川县一模 题型:单选题

下列物质化学式的读法与写法不相符的是(  )
A.硫化钾──K2SB.碳酸钠──NaCO3
C.氧化铁──Fe2O3D.氢氧化钙Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质化学式的读法与写法不相符的是


  1. A.
    硫化钾──K2S
  2. B.
    碳酸钠──NaCO3
  3. C.
    氧化铁──Fe2O3
  4. D.
    氢氧化钙Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?沐川县一模)下列物质化学式的读法与写法不相符的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题:
(1)现有Ca、O、C、H、Na五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①作补钙剂的盐是
CaCO3
CaCO3

②天然气的主要成分是
CH4
CH4

③汽水中含有的酸是
H2CO3
H2CO3

④侯氏制碱法中的“碱”是
Na2CO3
Na2CO3

(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)饮用酸碱度过大的水不利于人体健康.测定水样的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸

(4)电解水时,
能转化成化学能,
(填“正”或“负”)极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”
(5)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是
洗洁精具有乳化功能
洗洁精具有乳化功能

(6)铁粉能与空气中
氧气和水蒸气
氧气和水蒸气
反应而生锈,常用作食品包装袋中的双吸剂.
(7).配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是
BC
BC

A.用量筒量取水时俯视读数     B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯             D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有________(填字母).
A.加少量水   B.加少量铁粉  C.加少量氢氧化钾  D.加少量浓硫酸
时间/h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将________(填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是________(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性  C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应________;一个有沉淀生成的反应________.
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是________.为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
________________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题:
(1)现有Ca、O、C、H、Na五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①作补钙剂的盐是______;
②天然气的主要成分是______;
③汽水中含有的酸是______;
④侯氏制碱法中的“碱”是______;
(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(3)饮用酸碱度过大的水不利于人体健康.测定水样的酸碱度可用______.
(4)电解水时,______能转化成化学能,______(填“正”或“负”)极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”
(5)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是______
(6)铁粉能与空气中______反应而生锈,常用作食品包装袋中的双吸剂.
(7).配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是______
A.用量筒量取水时俯视读数   B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯       D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:
(1)图中①④所指过程的含义:①______;④______
(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO2,放出氧气,另一层含义是______
(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式______;
②请从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点
______
(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:
①绿色植物光合作用.发生的反应为:6CO2+6H2O 数学公式 C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生长.则光合作用为植物生长提供的元素有______.
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收.发生反应的化学方程式为______.对比上述两种消耗二氧化碳的途径,不难发现同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,这是为什么呢?______
(5)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是:______
②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,不正确的是______(填字母序号)
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)______;
A.改造或淘汰高能耗、高污染产业;
B.研制和开发新能源替代传统能源;
C.大力发展火力发电;
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法______
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是______(填序号).
A.C+O2数学公式CO2
B.CH4+2O2数学公式CO2+2H2O         
C.石油+氧气数学公式二氧化碳+水
D.2NaHCO3数学公式Na 2CO3+H2O+CO2
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______  (填序号).
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O数学公式C6H12O6+6O2(光合作用) 
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为光能、热能等的变化.①人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于______ (填“纯净物”或“混合物”).
②目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是______.
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸.其目的是______;通过汽缸的进风口吸入足量的空气.其目的是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题:
(1)现有Ca、O、C、H、Na五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①作补钙剂的盐是______;
②天然气的主要成分是______;
③汽水中含有的酸是______;
④侯氏制碱法中的“碱”是______;
(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(3)饮用酸碱度过大的水不利于人体健康.测定水样的酸碱度可用______.
(4)电解水时,______能转化成化学能,______(填“正”或“负”)极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”
(5)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是______
(6)铁粉能与空气中______反应而生锈,常用作食品包装袋中的双吸剂.
(7).配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是______
A.用量筒量取水时俯视读数     B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯             D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅.
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科目:初中化学 来源:2012年江苏省南京市玄武区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有    (填字母).
A.加少量水      B.加少量铁粉    C.加少量氢氧化钾   D.加少量浓硫酸
时间/h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将    (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是    (填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应    ;一个有沉淀生成的反应   
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是    .为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
       

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