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t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是(  )
A.c=2b-aB.c=a+bC.c=a+2bD.c=2a+b
相关习题

科目:初中化学 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10 g、20 g、30 g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是

[  ]

A.

c=2b-a

B.

c=a+b

C.

c=a+2b

D.

c=2a+b

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是(  )
A.c=2b-aB.c=a+bC.c=a+2bD.c=2a+b

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科目:初中化学 来源:《7.3 溶液浓稀的表示》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是( )
A.c=2b-a
B.c=a+b
C.c=a+2b
D.c=2a+b

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科目:初中化学 来源:《9.3 溶质的质量分数》习题精选(4)(解析版) 题型:选择题

t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是( )
A.c=2b-a
B.c=a+b
C.c=a+2b
D.c=2a+b

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:单选题

t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是 
[     ]
A、c=2b﹣a
B、c=a+b
C、c=a+2b
D、c=2a+b

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、t℃时,将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时将某物质的溶液甲恒温蒸掉5g,没有晶体析出,得到溶液乙,再恒温蒸发掉5g水,析出1g晶体,过滤得到溶液丙.以下说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

t℃时将某物质的溶液甲恒温蒸掉5g,没有晶体析出,得到溶液乙,再恒温蒸发掉5g水,析出1g晶体,过滤得到溶液丙.以下说法正确的是(  )
A.t℃时,溶液甲一定是不饱和溶液
B.溶液甲一定是稀溶液
C.t℃时,溶液乙一定不是饱和溶液
D.溶液丙中溶质分数一定比溶液乙中的溶质质量分数大

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

t℃时将某物质的溶液甲恒温蒸掉5g,没有晶体析出,得到溶液乙,再恒温蒸发掉5g水,析出1g晶体,过滤得到溶液丙.以下说法正确的是


  1. A.
    t℃时,溶液甲一定是不饱和溶液
  2. B.
    溶液甲一定是稀溶液
  3. C.
    t℃时,溶液乙一定不是饱和溶液
  4. D.
    溶液丙中溶质分数一定比溶液乙中的溶质质量分数大

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科目:初中化学 来源:三点一测丛书 九年级化学 (下) 人教版 题型:013

t℃时将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三份,分别加热蒸发溶剂.然后,把温度降至t℃.已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10 g、20 g、30 g,析出晶体(不含结晶水)分别为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系是

[  ]

A.c=2b-a

B.c=a+b

C.c=a+2b

D.c=2a+b

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