练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为（　　）
    A．（B-C）gB．（A+B-C）gC．（A-B）gD．（C-B）g
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为（　　）
    A．（B-C）gB．（A+B-C）gC．（A-B）gD．（C-B）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2005-2006学年广西北海市黄稍中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
    A．（B-C）g
    B．（A+B-C）g
    C．（A-B）g
    D．（C-B）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
    A．（B-C）g
    B．（A+B-C）g
    C．（A-B）g
    D．（C-B）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为


    1. A.
      （B-C）g
    2. B.
      （A+B-C）g
    3. C.
      （A-B）g
    4. D.
      （C-B）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中，完全反应后，剩余的质量为C克，则生成氧气的质量为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是              ；

    （2）实验II、III证明：氧化铁的             和                    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式                                   。

    【实验评价】

    ①　实验设计IV的目的是                                                      ；

    ②　若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是        

                                                           。

    【实验拓展】

    查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

    下列有关催化剂的说法中正确的是               。

    A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B、同一个化学反应可以有多种催化剂

    C、催化剂只能加快化学反应的速率

    D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    E、酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类

    【拓展计算】如果需制备氧气9.6克，至少需要5%过氧化氢        克。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是              ；

    （2）实验II、III证明：氧化铁的             和                    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式                                   。

    【实验评价】

    ①　实验设计IV的目的是                                                      ；

    ②　若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是        

                                                           。

    【实验拓展】

    查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

    下列有关催化剂的说法中正确的是               。

    A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B、同一个化学反应可以有多种催化剂

    C、催化剂只能加快化学反应的速率

    D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    E、酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类

    【拓展计算】如果需制备氧气9.6克，至少需要5%过氧化氢        克。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是________
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2数学公式2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是________．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体________，理由是________
    ②气体________，理由是________．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是________．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是________（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘　　　　　　　　B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL　　D．d操作中有少量水溅出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012年四川省成都市外国语学校直升考试化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体______，理由是______
    ②气体______，理由是______．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是______．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2009年四川省成都市外国语学校高一直升考试化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体______，理由是______
    ②气体______，理由是______．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是______．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案