空气中含多种物质，其中体积分数最多的是

1. A.
   氧气
2. B.
   氮气
3. C.
   二氧化碳
4. D.
   水蒸气

研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择______（填编号）
A．蜡烛　　　B．红磷　　　C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学共同设计了如图装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组　　别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．
[反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是：在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物，消耗容器内的氧气，使密闭体系内外形成______，而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量．

某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。

（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。该物质燃烧反应的文字表达式为____________________________。

（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是　　　　　　　 ___________________________；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________________；

（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?__________________________________________________________ （写一点即可）；

（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：_______（填序号）。