科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省常州市溧阳市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：齐河县一模 题型：单选题

下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（　　）

	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B	判断海水和蒸馏水	蒸发结晶	液体消失，无残留物	该液体为蒸馏水
C	检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子	加入稀盐酸再将气体通入石灰水中	有气体产生并生成白色沉淀	溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化学 来源：《5.2 铁的冶炼合金》2010年同步练习（4）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：2004-2005学年辽宁省葫芦岛市建昌县三中、四中两校联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：

21、下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（　　） 实验目的 所加试剂（或操作、图示） 实验现象 实验结论 A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应 B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失，无残留物 该液体为蒸馏水 C 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 有气体产生并生成白色沉淀 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子 D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化学 来源：宣武区一模 题型：单选题

下列表达式表示的是氟利昂（CF₂Cl₂）对臭氧层的破坏历程（已知：氟气和氯气均为双原子分子），关于这个历程描述正确的是（　　）

A．②发生了置换反应

B．在化学反应前后微粒的个数都不变

C．在化学反应中，分子可分、原子不能分

D．臭氧与氧气的转化过程属于物理变化

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科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：单选题

下列表达式表示的是氟利昂(CF₂Cl₂)对臭氧(O₃)层的破坏历程（已知：氟气和氯气均为双原子分子），关于这个历程描述正确的是

[     ]

A.②发生了置换反应
B.在化学反应前后微粒的个数都不变
C.在化学反应中，分子可分、原子不能分
D.臭氧与氧气的转化过程属于物理变化

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科目：初中化学 来源： 题型：

23、下列表达式表示的是氟利昂（CF₂Cl₂）对臭氧层的破坏历程（已知：氟气和氯气均为双原子分子），关于这个历程描述正确的是（　　）

A、②发生了置换反应

B、在化学反应前后微粒的个数都不变

C、在化学反应中，分子可分、原子不能分

D、臭氧与氧气的转化过程属于物理变化

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