利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列说法错误的是（ ）| A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 | | B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l | | C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 | | D．向水中加氢氧化钠的作用是增强水的导电性 |
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科目：初中化学
来源：
题型：
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列说法错误的是（ ）
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科目：初中化学
来源：苏州
题型：单选题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
| A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
| B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l |
| C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 |
| D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色 |
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科目：初中化学
来源：不详
题型：单选题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列说法错误的是（ ）
| A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
| B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l |
| C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 |
| D．向水中加氢氧化钠的作用是增强水的导电性 |
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科目：初中化学
来源：2011-2012学年江苏省扬州市宝应县城北初中九年级（上）周练化学试卷（26）（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2012-2013学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（1-3章）（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（1-3章）（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2010-2011学年江苏省苏州市太仓市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2011-2012学年江苏省苏州市太仓市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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科目：初中化学
来源：2011-2012学年重庆七十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列说法错误的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向水中加氢氧化钠的作用是增强水的导电性
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