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在一定的条件下,向一密闭的容器内加入X、Y、M、N四种物质,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质XYMN
反应前质量/g8102821
反应后质量/g032未知9
下列说法正确的是(  )
A.反应后物质M的质量为2g
B.物质X可能是该反应的催化剂
C.反应后生成Y的质量为32g
D.容器内发生了化合反应
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定的条件下,向一密闭的容器内加入X、Y、M、N四种物质,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质 X Y M N
反应前质量/g 8 10 28 21
反应后质量/g 0 32 未知 9
下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一定的条件下,向一密闭的容器内加入X、Y、M、N四种物质,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质 X Y M N
反应前质量/g 8 10 28 21
反应后质量/g 0 32 未知 9
下列说法正确的是(  )
A.反应后物质M的质量为2g
B.物质X可能是该反应的催化剂
C.反应后生成Y的质量为32g
D.容器内发生了化合反应

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省南通市海安县海陵中学(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一定的条件下,向一密闭的容器内加入X、Y、M、N四种物质,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质XYMN
反应前质量/g8102821
反应后质量/g32未知9
下列说法正确的是( )
A.反应后物质M的质量为2g
B.物质X可能是该反应的催化剂
C.反应后生成Y的质量为32g
D.容器内发生了化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在一定的条件下,向一密闭的容器内加入X、Y、M、N四种物质,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质XYMN
反应前质量/g8102821
反应后质量/g032未知9
下列说法正确的是


  1. A.
    反应后物质M的质量为2g
  2. B.
    物质X可能是该反应的催化剂
  3. C.
    反应后生成Y的质量为32g
  4. D.
    容器内发生了化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、在一定条件下,向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后测定其质量,得到数据如下:
物质 A B C D
反应前质量(g) 20 20 20 20
反应后质量(g) 20 30 X 14
下列判断正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

32、某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

②最后天平的指针(填序号)
c
(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变

(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)
①②③⑥

①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为
Na2CO3

(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:

则B和C的相对分子质量之比为
8:11

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市三十一中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为______.
②最后天平的指针(填序号)______(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是______.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到______.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)______.
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为______.
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:
 A B C D
反应前各物质质量/g2.42.42.42.4
反应后各物质质量/g1.7未知4.63.3
则B和C的相对分子质量之比为______.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年贵州省毕节地区大方县牛场中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为______.
②最后天平的指针(填序号)______(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是______.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到______.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)______.
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为______.
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:
 A B C D
反应前各物质质量/g2.42.42.42.4
反应后各物质质量/g1.7未知4.63.3
则B和C的相对分子质量之比为______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年北京市海淀区九年级(上)期末化学试卷 (解析版) 题型:解答题

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为______.
②最后天平的指针(填序号)______(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是______.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到______.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)______.
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为______.
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:
 A B C D
反应前各物质质量/g2.42.42.42.4
反应后各物质质量/g1.7未知4.63.3
则B和C的相对分子质量之比为______.

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科目:初中化学 来源:北京期末题 题型:实验题

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。
 
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。
①发生反应的化学方程式为                                                                                
②最后天平的指针(填序号)                                    (a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。
①造成天平的指针向右偏转的原因是                                                           
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如上图C所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡。可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到                                               
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)                                             
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2 。则X的化学式为                         
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D。在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如下表:
则B和C的相对分子质量之比为                                 

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