下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）| A．现象与解释：热胀冷缩--分子大小改变 | | B．元素与人体健康：人体缺氟--易产生龋齿 | | C．实验操作与安全：稀释浓硫酸--把水倒入浓硫酸里 | | D．环境问题与相关物质：温室效应--SO2 |
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相关习题
科目：初中化学
来源：
题型：
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
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科目：初中化学
来源：不详
题型：单选题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
| A．现象与解释：热胀冷缩--分子大小改变 |
| B．元素与人体健康：人体缺氟--易产生龋齿 |
| C．实验操作与安全：稀释浓硫酸--把水倒入浓硫酸里 |
| D．环境问题与相关物质：温室效应--SO2 |
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科目：初中化学
来源：2012年天津市和平中学中考化学模拟试卷（五）（解析版）
题型：选择题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
A．现象与解释：热胀冷缩--分子大小改变
B．元素与人体健康：人体缺氟--易产生龋齿
C．实验操作与安全：稀释浓硫酸--把水倒入浓硫酸里
D．环境问题与相关物质：温室效应--SO2
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科目：初中化学
来源：2009年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷 （解析版）
题型：选择题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
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科目：初中化学
来源：2010年天津市中考化学模拟试卷（五）（解析版）
题型：选择题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
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科目：初中化学
来源：2011-2012学年天津市中考模拟考试化学试卷（五）（解析版）
题型：选择题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（
）
A.现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变
B.元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿
C.实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里
D.环境问题与相关物质：温室效应——SO2
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科目：初中化学
来源：不详
题型：单选题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
| A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变 |
| B．元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿 |
| C．实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里 |
| D．环境问题与相关物质：温室效应——SO2 |
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科目：初中化学
来源：
题型：单选题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是
- A.
现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变
- B.
元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿
- C.
实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里
- D.
环境问题与相关物质：温室效应——SO2
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科目：初中化学
来源：广东省模拟题
题型：单选题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是学
A.现象与解释：热胀冷缩--分子大小改变
B.元素与人体健康：人体缺氟--易产生龋齿
C.实验操作与安全：稀释浓硫酸--把水倒入浓硫酸里
D.环境问题与相关物质：温室效应--SO2
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科目：初中化学
来源：2012届天津市和平区中学中考模拟考试化学试卷（五）（带解析）
题型：单选题
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）
| A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变 |
| B．元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿 |
| C．实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里 |
| D．环境问题与相关物质：温室效应——SO2 |
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