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区分下列物质的两个设计方案都合理的是(  )
 ABCD
区分的物苏大和小苏打硝酸铵和硫酸铵黄金和假黄金
(铜锌合金)
黑醋和酱油
第一方案质分别加水分别灼烧观察颜色闻气味
第二方案分别加入稀盐酸分别加水制成溶液,再分别滴加氯化钡溶液取样,分别加入硫酸铜溶液观察颜色
ABCD
区分的物质面粉和小苏打硫酸铵和硫酸钾白银和白铜(铜镍合金)白棉线和白毛线
第一方案分别加水分别加水,再加氯化钡观察颜色点燃观察现象
第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨分别用磁铁吸引观察外观
A.苏打和小苏打B.硝酸铵和硫酸铵
C.黄金和假黄金(铜锌合金)D.黑醋和酱油
相关习题

科目:初中化学 来源:2008年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是( )
 ABCD
区分的物质面粉和小苏打硫酸铵和硫酸钾白银和白铜(铜镍合金)白棉线和白毛线
第一方案分别加水分别加水,再加氯化钡观察颜色点燃观察现象
第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨分别用磁铁吸引观察外观

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科目:初中化学 来源:2008年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是( )
 ABCD
区分的物苏大和小苏打硝酸铵和硫酸铵黄金和假黄金
(铜锌合金)
黑醋和酱油
第一方案质分别加水分别灼烧观察颜色闻气味
第二方案分别加入稀盐酸分别加水制成溶液,再分别滴加氯化钡溶液取样,分别加入硫酸铜溶液观察颜色
ABCD
区分的物质面粉和小苏打硫酸铵和硫酸钾白银和白铜(铜镍合金)白棉线和白毛线
第一方案分别加水分别加水,再加氯化钡观察颜色点燃观察现象
第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨分别用磁铁吸引观察外观

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是(  )
  A B C D
区分的物 苏大和小苏打 硝酸铵和硫酸铵 黄金和假黄金
(铜锌合金)
黑醋和酱油
第一方案质 分别加水 分别灼烧 观察颜色 闻气味
第二方案 分别加入稀盐酸 分别加水制成溶液,再分别滴加氯化钡溶液 取样,分别加入硫酸铜溶液 观察颜色
A B C D
区分的物质 面粉和小苏打 硫酸铵和硫酸钾 白银和白铜(铜镍合金) 白棉线和白毛线
第一方案 分别加水 分别加水,再加氯化钡 观察颜色 点燃观察现象
第二方案 分别加入食醋 分别加熟石灰研磨 分别用磁铁吸引 观察外观
A.苏打和小苏打B.硝酸铵和硫酸铵
C.黄金和假黄金(铜锌合金)D.黑醋和酱油

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是(  )
  A B C D
区分的物质 面粉和小苏打 硫酸铵和硫酸钾 白银和白铜(铜镍合金) 白棉线和白毛线
第一方案 分别加水 分别加水,再加氯化钡 观察颜色 点燃观察现象
第二方案 分别加入食醋 分别加熟石灰研磨 分别用磁铁吸引 观察外观
A.面粉和小苏打B.硫酸铵和硫酸钾
C.白银和白铜(铜镍合金)D.白棉线和白毛线

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是
ABCD
区分的物苏大和小苏打硝酸铵和硫酸铵黄金和假黄金
(铜锌合金)
黑醋和酱油
第一方案质分别加水分别灼烧观察颜色闻气味
第二方案分别加入稀盐酸分别加水制成溶液,再分别滴加氯化钡溶液取样,分别加入硫酸铜溶液观察颜色
ABCD
区分的物质面粉和小苏打硫酸铵和硫酸钾白银和白铜(铜镍合金)白棉线和白毛线
第一方案分别加水分别加水,再加氯化钡观察颜色点燃观察现象
第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨分别用磁铁吸引观察外观


  1. A.
    苏打和小苏打
  2. B.
    硝酸铵和硫酸铵
  3. C.
    黄金和假黄金(铜锌合金)
  4. D.
    黑醋和酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是
ABCD
区分的物质面粉和小苏打硫酸铵和硫酸钾白银和白铜(铜镍合金)白棉线和白毛线
第一方案分别加水分别加水,再加氯化钡观察颜色点燃观察现象
第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨分别用磁铁吸引观察外观


  1. A.
    面粉和小苏打
  2. B.
    硫酸铵和硫酸钾
  3. C.
    白银和白铜(铜镍合金)
  4. D.
    白棉线和白毛线

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、区分下列物质的两个设计方案都合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
 选项ABCD
区分的物质生铁和钢聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)碳酸钠和硫酸铵酒精和白醋
第一方案取样,分别加入硫酸铜溶液观察颜色取样.溶解,再分别滴加无色酚酞溶液取样,分别品尝味道
第二方案分别用磁铁吸引取样.分别点燃,闻燃烧时产生的气味取样,分别加入氢氧化钠济液,微热,将湿润的红色石蕊试纸放在容器口取样,分别点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
  A B C D
区分物质 黄铜和黄金 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 碳铵和硝铵 酒精和白醋
第一方案 观察颜色 观察颜色 分别取样,闻气味 取样,加食盐,观察是否有气泡
第二方案 加盐酸,看气泡 取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味 取样,分别加入稀盐酸,观察现象 取样,分别点燃,看是否能燃烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
A B C D
区分的物质 生铁和钢 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC) 硬水与蒸馏水 碳粉和氧化铜
第一方案 加硫酸铜溶液 观察颜色 加肥皂水 观察颜色
第二方案 磁铁吸引 点燃,闻气味 蒸发结晶 加入稀盐酸
A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项

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