精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列制备反应中,设计方法正确的是(  )
A.实验室制备二氧化碳CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
B.用氯化钡制备氢氧化钡BaCl2+2NaOH=2NaCl+Ba(OH)2
C.用铁制备硫酸铁2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu
D.用氯化铜制备氢氧化铜CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
相关习题

科目:初中化学 来源:2009年天津市中考预测化学试卷(十)(解析版) 题型:选择题

下列制备反应中,设计方法正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列制备反应中,设计方法正确的是(  )
A.实验室制备二氧化碳CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
B.用氯化钡制备氢氧化钡BaCl2+2NaOH=2NaCl+Ba(OH)2
C.用铁制备硫酸铁2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu
D.用氯化铜制备氢氧化铜CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请根据下列装置,回答问题:

   

 


(1)写出标号①和②的仪器名称                       

(2)装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下,是为了                                      

(3)实验室加热暗紫色固体制取O2的反应符号表达式为                                      ,若用排水法收集气体,当观察到_____               ___时才开始收集;停止实验时,应该_____        _____                                         _,否则_______________      ____________。

(4)若用装置C、D或K收集O2,要使收集O2干燥且纯净,则应选       装置。若用排水法收集到的O2不纯,可能的原因是?(两条)_____________ ____________、_________________  ___________。

若用向上排空气法收集氧气,如何验满?_________ ____________                   _________。

实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能的操作原因:_____       ___________        

(5)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O2,装置G虽然操作简便,但要得到平稳的气流,从H、I、J中选取        取代G中的单孔塞,以达到目的。若选用H与锥形瓶组装的发生装置,当反应停止时,集气瓶中还差少量O2,为集满O2,在不拆卸装置的前提下,可以                             

                                。实验结束后,该同学发现收集到的气体比预计的少很多,百思不得其解。你认为可能的原因是:___________       ___          _________。

(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是                 (填写选项序号)。

a.烘干         b.溶解         c.过滤          d.洗涤

(7)实验室利用F装置制备氢气,事先将锌粒放于有孔隔板之上,然后从另一端加入稀盐酸,装置F相对于装置B制备氢气,具有的优点是                                            。若用L装置收集氢气,则气体从      端通入(填“a”或“b”,下同);若要将L装置中的氢气用水排出,则水从      端通入。

(8)查阅资料:实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物

的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙(CaCl2)和水,则该反应的符号表达式为

                                 ;另外,氨气有刺激性气味且极易溶于水,则在

实验室里氨气的制取装置是_________。小军设计了如图所示的一个实验:充满氨气的

一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中。一段时间后,将会看到:                            

(9)某化学小组在学习了制取O2后,他们发现在实验室里用5% H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃。同学们经过认真观察,猜想其可能原因是                                

为了验证此猜想是否正确,兴趣小组的同学经过热烈讨论,制定了实验方案并进行了实验。

第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法,用10%的H2O2溶液加热,

一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃;

第二组同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液,加热

一段时间后,用带火星木条检验,木条复燃;

第三组同学从实验装置上进行了改进,效果很好(见图)。

在实验基础上,同学们经过交流讨论,得出了一些结论:

①由第一组实验可得出影响H2O2分解产生O2多少及快慢的因素之一是                        

②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是                   

③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性。其中浓硫酸的作用是                        

④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置,提出了一种简单的改进装置,经现场实验,效果很好,请你说出他改进的地方:                                                            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为______(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为______.
(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为______.
②装置E1的作用是______.
③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
______.
④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是______.反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将______(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:天桥区三模 题型:问答题

如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

精英家教网

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为______(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为______.
(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为______.
②装置E1的作用是______.
③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
______.
④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是______.反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将______(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年山东省济南市天桥区中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为    (填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为   
(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为   
②装置E1的作用是   
③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
   
④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是    .反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将    (填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?天桥区三模)如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为
AFEB
AFEB
(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

②装置E1的作用是
吸水干燥氢气
吸水干燥氢气

③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸

④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
.反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

27、某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:

请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述操作1的名称是
过滤
.操作2,先要将滤液加热浓缩,再
冷却热饱和溶液(降温结晶)
等,过程中用到的玻璃仪器有:①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤
漏斗

(2)加入过量A的目的是
除尽硫酸铜和硫酸
.判断A过量的方法是
沉淀中加盐酸有气泡产生

(3)草酸亚铁常用作照相显影剂,用于制药工业.实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH42C2O4]溶液反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁.请写出硫酸亚铁溶液与草酸铵溶液反应的化学方程式
(NH42C2O4+FeSO4=FeC2O4↓+(NH42SO4

(4)草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图的实验装置来检验其分解产物.

①该装置中最不合理的部分
A
(填字母),原因是
固体加热时试管口要略向下倾斜

②改用正确装置实验开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁晶体分解产生
H2O、CO2、CO
(填化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年江苏省常州市部分学校中考化学模拟联考试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?常州模拟)某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:

请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述操作1的名称是______.操作2,先要将滤液加热浓缩,再______等,过程中用到的玻璃仪器有:①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤______.
(2)加入过量A的目的是______.判断A过量的方法是______.
(3)草酸亚铁常用作照相显影剂,用于制药工业.实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH42C2O4]溶液反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁.请写出硫酸亚铁溶液与草酸铵溶液反应的化学方程式______.
(4)草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图的实验装置来检验其分解产物.

①该装置中最不合理的部分______(填字母),原因是______.
②改用正确装置实验开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁晶体分解产生______(填化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年江苏省南京市高淳县中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞、玻璃片等未画出):

实验药品:二氧化锰、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较探究】请填写下表
制取气体反应物状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热    集气法O2不易溶于水
二氧化碳    不需加热向上排空气法   
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是   
(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是   
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先熄灭酒精灯,后将导管移出水面
(3)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

①写出实验室制CO2的化学方程式   
②他们对设计的装置相互进行了交流评价,其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是    ;D装置能够使反应随时停止和发生,若将其中的铜网兜换成铁丝网,后果是   
③若用制取CO2的正确装置制氧气,反应的化学方程式为   

查看答案和解析>>


同步练习册答案