科目：初中化学 来源： 题型：

将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是（　　）

A．木条燃烧更旺

B．木条熄灭

C．木条可能燃烧更旺

D．木条正常燃烧

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是（　　）

A．木条燃烧更旺	B．木条熄灭
C．木条可能燃烧更旺	D．木条正常燃烧

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科目：初中化学 来源：2011年江苏省苏州市吴江市青云中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是（）
A．木条燃烧更旺
B．木条熄灭
C．木条可能燃烧更旺
D．木条正常燃烧

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科目：初中化学 来源：2010年江苏省苏州市立达中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是（）
A．木条燃烧更旺
B．木条熄灭
C．木条可能燃烧更旺
D．木条正常燃烧

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是

A.
木条燃烧更旺
B.
木条熄灭
C.
木条可能燃烧更旺
D.
木条正常燃烧

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示．
实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．
请根据实验回答下列问题：
（1）该实验中，红磷需过量，目的是

用红磷完全消耗瓶中空气里的氧气

．
（2）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是

冒出大量的白烟，放出热量

．待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由此可知氧气约占空气总体积的

1

5

1

5

．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？

不能

（填“能”或“不能”），理由是

碳粉燃烧产物是二氧化碳气体，导致瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶

．
（4）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到

燃着的木条熄灭

，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到

澄清的石灰水无变化

．
（5）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的

氧气

和性质较稳定的

氮气

组成．
（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：

装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示．
实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．
请根据实验回答下列问题：
（1）该实验中，红磷需过量，目的是．
（2）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是．待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由此可知氧气约占空气总体积的．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“不能”），理由是．
（4）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到．
（5）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的和性质较稳定的组成．
（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示．
实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．
请根据实验回答下列问题：
（1）该实验中，红磷需过量，目的是______．
（2）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是______．待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由此可知氧气约占空气总体积的______．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“不能”），理由是______．
（4）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到______，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到______．
（5）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的______和性质较稳定的______组成．
（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：______．

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科目：初中化学 来源：2013-2014学年沪教版九年级（上）期中化学检测卷B（一）（解析版） 题型：解答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示．
实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．
请根据实验回答下列问题：
（1）该实验中，红磷需过量，目的是______．
（2）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是______．待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由此可知氧气约占空气总体积的______．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“不能”），理由是______．
（4）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到______，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到______．
（5）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的______和性质较稳定的______组成．
（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：______．

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科目：初中化学 来源：无锡二模 题型：单选题

混合气体可能含有H₂、N₂、HCl、CO，将其依次通过硝酸银溶液，溶液无变化．然后通过灼热的氧化铜，有红色物质生成（假设各步反应均充分），再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减少，将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭，则可推断该混合气体中（　　）

A．一定有N₂和CO，可能有H₂，一定没有HCl

B．一定有H₂、HCl和N₂，一定没有CO

C．一定有N₂和CO，可能有HCl，一定没有H₂

D．一定有CO、H₂，可能有HCl，一定没有N₂

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将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是