已知某气体是与O₂形成的混合物，经分析得知，该混合气体中，硫元素的质量分数为15%，则该混合气体中氧气的质量分数为（　　）

A．45%

B．55%

C．60%

D．70%

15、已知某气体是与O₂形成的混合物，经分析得知，该混合气体中，硫元素的质量分数为15%，则该混合气体中氧气的质量分数为（　　）

已知某气体是SO₂与O₂形成的混合物，经分析得知，该混合气体中，硫元素的质量分数为15%，则该混合气体中氧气的质量分数为

实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______．
某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO₂在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
（一）通过查阅有关资料得到以下信息：
（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
（二）实验报告：

实验步骤	简答
（1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2．	写出方程式______
（2）取A克氧化铁加热，没有得到O2．	氧化铁的化学式为______
实验步骤	简答
（3）将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物，加热至O2不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O2．	反应中氧化铁的作用是______，生成氧气的质量为______．
（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有______、______和______．得到氧化铁的质量为______克．	可知反应前后氧化铁的______保持不变．
（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．	实验说明分离后得到的氧化铁的______也保持不变．

（三）结论：氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用．

下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是（写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进，目的是．在实验过程中，如果发现试管破裂，可能的原因有．
用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰，其结果是．
A．不能产生氧气             B．产生氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少       D．没有氯化钾生成
（3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是．改进实验后检验氧气已集满的方法是；若实验室用此法代替KMnO₄加热制取O₂，其优点是；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是．
①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．实验室用氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．①实验室制取氨气的发生装置应选用，若使用装置G收集氨气，则气体应从（填“d”或“e”）通入．②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式；
③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是、
（5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”）端通入．