科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

陶瓷表面有一层绚丽多彩的釉，加工方法是在普通釉中加入一些金属元素，控制烧制时空气的用量（即氧用量）即可得到不同的颜色．若空气不足，铁、铜、锰元素形成的化合物呈现的颜色分别是（　　）

A．蓝或绿、红、黑褐	B．红或黄、蓝、紫褐
C．蓝或绿、蓝、黑褐	D．红或黄、红、紫褐

科目：初中化学 来源：2009年湖北省黄冈中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

陶瓷表面有一层绚丽多彩的釉，加工方法是在普通釉中加入一些金属元素，控制烧制时空气的用量（即氧用量）即可得到不同的颜色．若空气不足，铁、铜、锰元素形成的化合物呈现的颜色分别是（）

A．蓝或绿、红、黑褐	B．红或黄、蓝、紫褐
C．蓝或绿、蓝、黑褐	D．红或黄、红、紫褐

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

陶瓷表面有一层绚丽多彩的釉，加工方法是在普通釉中加入一些金属元素，控制烧制时空气的用量（即氧用量）即可得到不同的颜色．若空气不足，铁、铜、锰元素形成的化合物呈现的颜色分别是

科目：初中化学 来源：湖北省模拟题 题型：单选题

陶瓷表面有一层绚丽多彩的釉，加工方法是在普通釉中加入一些金属元素，控制烧制时空气的用量（即氧用量）即可得到不同的颜色。若空气不足，铁、铜、锰元素形成的化合物呈现的颜色分别是

[ ]

A．蓝或绿、红、黑褐
B．红或黄、蓝、紫褐
C．蓝或绿、蓝、黑褐
D．红或黄、红、紫褐

科目：初中化学 来源： 题型：

12、陶瓷表面有一层绚丽多彩的釉，加工方法是在普通釉中加入一些金属元素，控制烧制时空气的用量（即氧用量）即可得到不同的颜色．若空气不足，铁、铜、锰元素形成的化合物呈现的颜色分别是（　　）

A、蓝或绿、红、黑褐

B、红或黄、蓝、紫褐

C、蓝或绿、蓝、黑褐

D、红或黄、红、紫褐