在实验室用锌和稀硫酸制取氢气，用双氧水和二氧化锰制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．下列有关上述三种气体制取方法中说法正确的是（　　）

A．都属于同一种基本反应类型

B．都可以用排水法收集气体

C．都可用向上排空气法收集气体

D．都可以用相同的发生装置

18、在实验室用锌和稀硫酸制取氢气，用双氧水和二氧化锰制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．下列有关上述三种气体制取方法中说法正确的是（　　）

如图1所示为实验室常用的实验装置．



（1）写出下列仪器名称：a______；b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是______（填装置的字母代号），化学方程式是______，用双氧水制取氧气的化学方程式为______．
（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是______，若将E装置中收集的氢气排出，应从______（填c或d）口通入蒸馏水．
（4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为______．
A．可以随时加液      B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
（5）甲、乙两同学设计实验如下：

	甲	乙
实验过程
现象	试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为： ①＞②＞③．
分析结论	Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______ Ⅱ对比甲同学实验①②可知，______，化学反应的速度越快； Ⅲ对比甲同学实验______（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越______． Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是______ 和______．

[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
（6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）
将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，再换算为质量，最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图2（Ⅱ）用于测量CO₂的体积．
①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置2（I）气密性______（选填“良好”或“漏气”）
②图2（Ⅱ）装置中油层的作用是______；
③反应停止后，______（填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
A．水平移动量气管         B．上下移动量气管       C．封闭量气管
（7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）

	第一份	第二份	第三份	第四份
取样品质量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
取稀盐酸的体积（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
产生气体的质量（g）	0.88	1.76	2.20	m

通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：
①在第1份样品的实验中，______完全反应了．
②m为______
③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）
④请在坐标图3中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．______．

根据下图回答问题．

（1）实验仪器a的名称是．
（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO₂存在的条件下制氧气，收集装置可选择（填序号），其反应的化学方程式为．为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗下端插入液面以下．
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是，应选用的发生装置是（填序号）．
（4）根据反应2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

 CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O制取氨气，已知氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置用（填序号），若用虚线框内装置按箭头所示的流向收集一瓶氨气，请将集气瓶内的导管补画完整（只添导管，添加其他均算错）．

如图是启普发生器的简易装置，用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应，产生的氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒接触，反应自行停止．需要时再打开弹簧夹，又可以使氢气发生．这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置．
回答下列问题：
（1）这种制气装置在加入反应物前，应怎样检查装置的气密性？
（2）实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体，在塑料隔板上放硫化亚铁（FeS），漏斗中加入稀硫酸，写出制取硫化氢气体的化学方程式：，硫化氢的水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸，该酸与适量氢氧化钠溶液反应能生成正盐或酸式盐，分别写出这两个化学方程式：

（3）实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体：
3Cu+8HNO₃

△

3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置，其原因是．
（4）过氧化氢（H₂O₂）是一种无色粘稠液体，它的水溶液俗称双氧水．实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置，其原因是，正确的随制随停的制气装置应为（将装置图画在方框内）．

（2013?大庆）以下是中学常见的实验装置图（图1）

（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为．
（2）实验室制取氧气有多种方法．
a，用KMnO₄制氧气应选用作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是．
b．如用H₂O₂溶液制氧气，除H₂O₂溶液外还需要加入的试剂是（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H₂O₂溶液制氧气时，（填“可以”或“不可以”）采用此装置．
C．实验室还用KClO₃来制备氧气，该反应的化学方程式为．将KClO₃与MnO₂的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl0₃的分解率为．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl0₃的分解率是指已分解KClO₃质量与原加入KClO₃质量之比．）