科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷（解析版） 题型：综合题
下图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：
（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________，表示抗体产生的曲线是____________。
（2）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于____________。
科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下7.23.2传染病的预防练习卷（解析版） 题型：选择题
一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是（ ）
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A．传染源、易感人群、病原体 |
B．传染源、易感人群、传播途径 |
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C．易感人群、传染源、传播途径 |
D．病原体、易感人群、传播途径 |
科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷（解析版） 题型：选择题
下图是有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是
A.御敌于国门之外 B.城市巷战 C.定点清除 D.扫地出门
科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下6.22.3生物进化的原因练习卷（解析版） 题型：综合题
家养的动物与同种的野生动物相比（如家猪和野猪），往往会发生较大的变异，请解释其原因。
科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下8.26.1保护生物多样性练习卷（解析版） 题型：选择题
保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?
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A．卖钱 |
B．食用 |
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C．送到动物园让专业人士饲养 |
D．将其杀死后制成标本保存 |
科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷（解析版） 题型：选择题
关于“南橘北枳”下列说法正确的是
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A．这说明环境也影响生物的性状 |
B．如果北枳南移则还是枳 |
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C．这是可遗传的变异 |
D．这是有利变异 |
科目：初中生物 来源：2010-2011学年广西省北海市合浦县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：判断题
植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）
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