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同一个人体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是

A.心肌细胞
B.神经元
C.白细胞
D.精子
相关习题

科目:初中生物 来源:专项题 题型:单选题

同一个人体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是
[     ]
A.心肌细胞
B.神经元
C.白细胞
D.精子

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是


  1. A.
    这对双胞胎的遗传物质基本相同
  2. B.
    这对双胞胎是克隆人
  3. C.
    这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同
  4. D.
    这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源:湖南省竞赛题 题型:单选题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎。运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是
[     ]
A.这对双胞胎的遗传物质基本相同
B.这对双胞胎是克隆人
C.这对双胞胎的遗传上有可能一样,也有可能完全不同
D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是( )
A.这对双胞胎的遗传物质基本相同
B.这对双胞胎是克隆人
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同
D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省三明市宁化县城东中学八年级(下)生物周练(二)(解析版) 题型:选择题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是( )
A.这对双胞胎的遗传物质基本相同
B.这对双胞胎是克隆人
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同
D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省八年级生物竞赛试卷(初赛)(解析版) 题型:选择题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是( )
A.这对双胞胎的遗传物质基本相同
B.这对双胞胎是克隆人
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同
D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是(  )
A.这对双胞胎的遗传物质基本相同
B.这对双胞胎是克隆人
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同
D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:043

阅读资料,回答下列问题。

  2004年4月22日,国际权威科学杂志《自然》上首次公布了一则令人震惊的消息:日本和韩国的科学家利用两只雌性老鼠未受精的成熟卵子重组培育出一只没有“父亲”的单性老鼠,并取名“辉夜姬”(辉夜姬原来是日本民间传说中从竹子里生出来的公主)。这个“辉夜姬”鼠从外观上看与其他同类没有什么明显区别,目前已经1岁多了且发育正常,并与一只成年雄鼠交配,现在已有了自己的鼠宝宝。

  据介绍,“辉夜姬”的研究远比多莉羊复杂得多,因而被誉为繁殖技术上的又一场革命。多莉是由一个体细胞发育而来,只有一个代理“母亲”;“辉夜姬”则由两个未受精的卵子融合而来,有两个“母亲”。取自“辉夜姬”两位“母亲”的遗传物质,虽然重组了457个新卵子,最终形成的胚胎只有28个,成功率很低(只有0.6%)。而28个胚胎最后存活下来的也仅“辉夜姬”一只,其他多数都胎死腹中。另一只实验鼠尽管活着降生,却带有先天性缺陷,自然令人惋惜。

  这个身世不俗的老鼠,目前看起来还很健康,可是谁也不能预知它身上是否潜藏着什么隐患,将来有一天突然爆发,就像当年的多莉一样红颜薄命,只活了6岁多(按绵羊的标准还属中年),它的疾病和死亡,自然引起人们纷争。因此人们对“辉夜姬”的前途产生质疑,也在情理之中。

  科学家培育“辉夜姬”的成功有助于理解我们自身的发育机制,为了真正了解父母双方的基因在发育过程中各自究竟扮演什么角色。而对这个角色的理解,将可以用来帮助我们解释那些用常规遗传学无法解释的遗传性疾病或现象,可以用来认识癌细胞的疯狂行为,甚至还可以用来认识两性在繁衍子代时胚胎细胞内的“勾心斗角”。

  “辉夜姬”诞生的意义在不同的人看来可能是完全不同的,但首先我们得记住,“辉夜姬”代表着我们对自身的理解又往前走了坚实的一步,这一步是远远超过了多莉的诞生。

(1)“辉夜姬”和“多莉”在培育上有什么相似之处和不同之处?

(2)你认为“辉夜姬”诞生对生命科学的发展有什么意义?

(3)“辉夜姬”的技术如果有一天真的在人类生活中得到应用,你认为会引发哪些社会问题呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答相关问题:
勇敢向教条说“不”的约翰?格登
资料1  人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未成熟的细胞.这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞.这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞.随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能.很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的.成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态.

根据如图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的
分裂
分裂
.在此过程中,首先是
细胞核
细胞核
发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后
细胞质
细胞质
也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个
细胞核
细胞核

(2)D→E的过程是细胞的
分化
分化
.在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的
遗传物质
遗传物质
没有发生变化.
资料2  但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰?格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息.在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核.这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪.这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞.
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能.但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究.随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰?格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱.他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔.

(3)约翰?格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到
未成熟、多能性
未成熟、多能性
的阶段.
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种
组织
组织
,最终形成器官、系统构成生物体.

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