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下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答
(1)植物进行光合作用的主要器官是_______。

A.根
B.茎
C.叶
D.叶脉
(2)图中箭头②表示由根吸收的_________通过木质部的_______管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。

A.水分和无机盐;导
B.有机物;导
C.有机物;筛
D.水分和无机盐;筛
(3)箭头③表示光合作用产生的________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_________运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳一氧平衡。

A.氧气;自上而下
B.水;自上而下
C.二氧化碳;自下而上
D.氧气;自下而上
C,A,A
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科目:初中生物 来源:2013届湖北省随州市曾都区府河镇中心学校九年级11月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       
(2)图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的      由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡

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科目:初中生物 来源:2016届湖南株洲天元区初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是        ,主要场所是            。进行光合作用的条件是        

(2)图中箭头2表示由根吸收的        通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头3表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的      平衡.

(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①                    

                       

(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行                散发出来的          凝结而成。

(6)如果右图表示的是呼吸作用过程,则气体1是       ,气体2是          

 

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科目:初中生物 来源:2016届云南临沧勐捧中学初一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:5分

(1)植物进行光合作用的主要器官是       

(2)图中箭头②表示由根吸收的        通过木质部的       管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头③表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡

 

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科目:初中生物 来源:2015届甘肃酒泉瓜州二中初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       

(2)图中箭头②表示由根吸收的           通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头③表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省随州市心学校九年级11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       

(2)图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的      由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡

 

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科目:初中生物 来源:四川省期末题 题型:读图填空题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答: 
(1)植物进行光合作用的主要器官是__________,主要场所是____________。
(2)叶片的结构包括表皮、________和_______。图中箭头②表示由根吸收的_______通过_________(选填“木质部”或“韧皮部”)的__________管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的__________通过叶片表皮的___________释放到外界环境。
(4)光合作用的公式可以表示为__________________。

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是_______。
(2)图中箭头②表示由根吸收的_______________通过木质部的________管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的_________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管___________(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳一氧平衡。

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科目:初中生物 来源:0113 期末题 题型:读图填空题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________。
(2)图中箭头②表示由根吸收的_______通过木质部的_____管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的_______通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的_________平衡

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科目:初中生物 来源:海南省期末题 题型:读图填空题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)图中箭头②表示由根吸收的_______通过木质部的_________管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的___________平衡。
(4)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(14分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       ,主要场所是           。进行光合作用的条件是        
(2)图中箭头2表示由根吸收的       通过木质部的      管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头3表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的     平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①                    
                       
(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行               散发出来的         凝结而成。
(6)如果右图表示的是呼吸作用过程,则气体1是      ,气体2是          

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