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下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计:
培养皿编号
种子的数量(粒)
种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸                20℃
B
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸               -10℃
C
50
培养皿底部垫有干燥的滤纸                20℃
D
50
培养皿中的水淹没种子                       20℃
若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

A.A;C
B.B;D
C.A;D
D.B;C
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____________。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析:
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____________。

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要__________。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析:

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

(7分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

培养皿编号
种子的数量(粒)
种子所处的外界条件(其他外界条件相同且适宜)

30
培养皿底部垫有浸湿的滤纸
20℃

30
培养皿底部垫有浸湿的滤纸
-10℃

30
培养皿底部垫有干燥的滤纸
20℃

30
培养皿中的水淹没种子
20℃
(1)如果用培养皿甲与乙进行对照实验,所探究的问题为种子的萌发需要           
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用              两组培养皿做对照实验。
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取      的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。
第二步:将一组培养皿置于           的环境中,另一组培养皿置于           的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发               影响。

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科目:初中生物 来源:2012届山东省德州市九年级第一次练兵考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____________。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析:
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响。

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科目:初中生物 来源:2016届江苏东台六校初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。

培养皿编号                                                              种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)

A                                50                                        培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 ℃

B                                50                                        培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 ℃

C                                50                                        培养皿底部垫有干燥的滤纸20 ℃

D                                50                                        培养皿中的水淹没种子20 ℃

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的    。 

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用        两组培养皿做对照实验。 

(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要          。 

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于    的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。 

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发

    (填“没有”或“有”)影响。  

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄州区陶店中学、路口中学两校初三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:探究题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

培养皿编号      种子的数量

(粒)      种子所处的外界条件

(其他外界条件均适宜且相同)

A                            50                                 培养皿底部垫有浸湿的滤纸          20℃

B                            50                                 培养皿底部垫有浸湿的滤纸         -10℃

C                            50                                 培养皿底部垫有干燥的滤纸          20℃

D                            50                                 培养皿中的水淹没种子              20℃

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的           ?

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用                      两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要          

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于           的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发

           (填“没有”或“有”)影响。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量(粒)

种子所处的外界条件(其他外界条件相同且适宜)

30

培养皿底部垫有浸湿的滤纸

20℃

30

培养皿底部垫有浸湿的滤纸

-10℃

30

培养皿底部垫有干燥的滤纸

20℃

30

培养皿中的水淹没种子

20℃

(1)如果用培养皿甲与乙进行对照实验,所探究的问题为种子的萌发需要           

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用              两组培养皿做对照实验。

(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取      的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。

第二步:将一组培养皿置于           的环境中,另一组培养皿置于           的环境中,培养一段时间。

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发               影响。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州市九年级第一次练兵考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____________。

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要__________。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析:

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.
培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸     20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸     20℃
D50培养皿水淹没种子          20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A和________两组培养皿做对照实验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要________.
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响.
(5)在进行探究时,如果实验结果与假设不符合,正确的处理方法是________
A、修改结果,使其与假设相符
B、依据实验结果下结论
C、修改实验过程,使其与假设相符
D、修改假设,重新做实验.

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科目:初中生物 来源:南通 题型:解答题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问
培养皿编号 种子的数量(粒) 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D 50 培养皿中的水淹没种子 20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用______和______两组培养皿做对照实验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______.
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于______的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响.

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